全文获取类型
收费全文 | 87753篇 |
免费 | 207篇 |
国内免费 | 860篇 |
专业分类
教育 | 68832篇 |
科学研究 | 7823篇 |
各国文化 | 54篇 |
体育 | 2534篇 |
综合类 | 1997篇 |
文化理论 | 262篇 |
信息传播 | 7318篇 |
出版年
2024年 | 147篇 |
2023年 | 726篇 |
2022年 | 813篇 |
2021年 | 777篇 |
2020年 | 837篇 |
2019年 | 915篇 |
2018年 | 519篇 |
2017年 | 739篇 |
2016年 | 1088篇 |
2015年 | 1984篇 |
2014年 | 6478篇 |
2013年 | 6509篇 |
2012年 | 8087篇 |
2011年 | 9070篇 |
2010年 | 7669篇 |
2009年 | 6978篇 |
2008年 | 8346篇 |
2007年 | 6081篇 |
2006年 | 4385篇 |
2005年 | 4372篇 |
2004年 | 3511篇 |
2003年 | 2759篇 |
2002年 | 1891篇 |
2001年 | 1244篇 |
2000年 | 954篇 |
1999年 | 488篇 |
1998年 | 306篇 |
1997年 | 246篇 |
1996年 | 205篇 |
1995年 | 183篇 |
1994年 | 139篇 |
1993年 | 101篇 |
1992年 | 85篇 |
1991年 | 48篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
992.
<小学数学课程标准>倡导建立"主动参与、乐于探索、交流合作"的合作学习方式,课程改革的基本理念是提倡小组学习、合作交流、与人分享.为此,我们一线教师都在课堂上积极地展开实践、探索. 相似文献
993.
一、缘起
随着新课程标准的实施,尊重学生的阅读自主权已成为阅读教学的新理念,这充分体现了阅读者——学生的主体地位。而期间,也发现不少教师曲解了学生为主体的理念,以为主体就是主宰.从而使教学偏离了“主航道”,出现了以下一些不良现象。 相似文献
994.
995.
一、完形填空Mary was seven years old.Her parents recently moved to a new town,and so Mary was going to a 1 school,which was a few kilometers from the house they lived in now. A school bus going around picked up 2 every morning and brought them back to their 3 every afternoon,and as both of Mary’s parents 4 to go to work,she al- ways went on this bus. Mary’s parents always 5 their alarm clock for seven o’clock so that none of them would be 6.But one morning the alarm 7 to go off,and it was not until a quarter past eight that Mary’s mother suddenly 8, looked at the clock and said,"What’s ever happened to that clock?" and then 9 into 相似文献
996.
浅谈白莲泾泵闸工程水泵安装质量控制 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了白莲泾泵闸工程水泵安装的控制重点及难点,以及针对性质量控制措施。 相似文献
998.
新《数学课程标准》要求,数学课中要充分发挥学生的主动性、积极性。数学课堂教学要在遵循以“教师为主导、学生为主体、练习为主线”的原则基础上,根据学生的心理要求,激发学生学习兴趣,唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,才能促进学生学业成绩的提高,促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。 相似文献
999.
教学设计的根本目的是创设一个有效的教学系统。这样一个教学系统绝不可能是漫不经心地随意出现的。没有有效的教学设计,就不可能保证持续的教学效果和质量,因此,教学设计是课堂教学成败的关键。当今课堂,强调"生成"。我个人认为,生成性课堂教学也是依照新课程理念,强调过程即目的,强调目标的三维整合,强调以学生发展为终极目标的自然达成,从而使教师的智慧和学生的创新人格趋向充分表现的极致,最终着力于学生生命的整体生成。既然如此,课堂教学还是需要进行教学设计的。下面根据多年的教学经验谈谈我对课堂教学设计的认知。 相似文献
1000.
纵观目前农村学生作文现状,大多数农村学生对作文"不感兴趣""畏惧作文"。我感到疑惑,为什么生在农村、长在农村,置身于如诗如画美丽的大自然中的农村孩子,在作文时会感到无话可说,无事可叙,无情可抒呢?美国著名心理学家布鲁纳指出:"学习的最好刺激,乃对所学材料的兴趣。"为了提高学生的作文能力,就要让每一个学生都喜欢作文。因此本人谈谈几点农村学生的快乐作文,希望能对农村学生有所帮助。一、享受自然激发兴趣大自然五彩缤纷,如诗如画,多少名家诗人叹服 相似文献