民办高校本科生就业认知与质量反馈——基于陕西9所民办高校的调查

基于对陕西9所民办高校696份在校生和往届毕业生2020-2021年两个年度的调研数据,通过独立样本T检验、信度、效度检验,运用SEM模型,研究民办高校在校本科生和毕业本科生对就业的认知和反馈评价。分析结果表明:本科生在校期间获奖次数和级别与毕业后短期内薪资水平成正相关关系;在校期间科研能力与水平直接影响毕业后短期内工作匹配性与满意度;在校期间明确而清晰的职业规划与毕业后从事工作的稳定性呈因果关系;学生各项社会能力对毕业后就业质量产生显著的直接影响。据此提出几点政策建议:积极落实并高质量开展学生职业规划,切忌形式主义;民办高校,应该定位明确,瞄准应用型人才培养这个主题,在双创教育上狠下功夫;积极关注小微企业和本地产业,寻求合作共同发展;充分利用民办高校体制灵活的优势,不断改进地方高校性政治组织的运行效率。研究在校生对就业的认知和毕业生就业质量的反馈对民办高等教育改革和大学生就业选择具有借鉴意义。     

《小学语文教学法》课程思政元素融入路径——以课程子项目“汉语拼音教学”为例

《小学语文教学法》是小学教育专业学生的专业核心课程,也是鄂州职业大学校级课程思政重点建设项目之一。文章针对目前高职院校课程思政建设现状,对如何在教学中全面有效地融入课程思政元素,提出了课程思政元素“五融入”路径——过程融入、学习成果融入、课程资源融入、教学设计融入、教学情境融入,以期为其他专业课自然融入思政元素提供一定的借鉴、指导和参考。     

基于回归分析的颜色与物质浓度辨识研究

应用回归分析的方法,建立了颜色读数与物质浓度之间的一元多项式数学模型,并根据Data1.xls中5种物质在不同浓度下的颜色读数及相关数据,运用Excel软件对这些数据进行了分析,确定了颜色读数和物质浓度之间的数量关系;根据Data2.xls的数据,运用已经建立的一元多项式数学模型,得到了颜色读数和物质浓度的函数图像,并探讨了不同数据量和颜色维度对模型精确度的影响.     

党内法规研究的态势、热点与展望——基于核心期刊论文中“党内法规”关键词的可视化分析

以核心期刊发表的关键词为“党内法规”的所有论文为样本,利用CiteSpace软件绘制知识图谱,对党内法规领域的研究状况进行考察,发现新时代党内法规研究领域的发文量呈快速增长态势;研究机构有智库型和学科建设型两种;研究热点基本与党中央最新会议精神及领导人重要讲话相契合,衍生性关键词也越来越多;样本文献关键词主要可分为党内法规研究的背景、党内法规的独特性、党内法规研究的目的三大类。从发展趋势看,还需加强党内法规学科建设和复合型人才培养,推动党内法规的中观、微观视角研究及构建中国特色的党内法规话语体系。     

融合思政元素的微积分线上线下混合式一流课程建设路径研究

近年来,数学的学习和研究越来越被重视.随着互联网和移动通信的普及,线上线下混合式教学模式势在必行.本文结合教学团队在教学工作中的实践,对混合式课程建设路径进行了探索,提出了努力的方向.     

小学数学教学难点探讨与应对方法探析

重教育是国家一直以来坚持的方向,教育要从小抓起,小学是一个人学校教育的起点.由于各个省份地区的教育程度不同,教育资源不同,各省份地区的教材会根据自己省份的教育情况而定.随着新时代的到来,人们的综合素质也随之提高,教材也要根据人们的综合素质来编排,从而使学生达到理想的学习效果.小学数学苏教版教材是一套很好的综合现代素质教育的教材,它可以使教师、学生有一个很好的学习框架及其互动,增进教师、学生的感情.本文结合小学数学苏教版教材内容,探讨其中的数学课堂难点并分析提出应对策略,供广大师生参考.