第一次国共合作的原因及形式

本文首先从国际国内方面论述了第一次国共合作能够实现的条件,然后又从五个方面论述了合作采取“党内合作”而不采取党外合作的原因。     

高职院校实施学生处分解除制度的依据、问题与展望

对基于高校学生处分的解除制度的实施,既有教育情怀和人文主义正义观的法律学说的理论支持和有益尝试的现实基础,以及内外大学高校的合理尝试的存在。本文对于该制度存在的问题进行分析,提出该制度今后的走向建议。     

论党员主体性思想及其时代价值

党员主体性意指党员所具有的积极的、主动的力量性因素,与组织作用、行政作用显性化的非主体性相对应。党员主体性在静态上具有结构上的双层性,在动态上则具有功能的二重性。党员主体是党内个人主体和组织主体的统一,是党内权利主体和义务主体的统一,是党内生活主体和发展主体的统一。党员主体性思想是党的自身建设理念转变的重要体现,是执政党建设规律探索成果的重要体现,是人类社会发展规律的重要体现。     

巧分类 明题型 学解题——以2010年课改区高考政治主观题为例

政治主观题做题思路和方法的掌握,有助于学生在政治学习中取得较好的成绩。笔者在自己的实际教学过程中,通过对政治主观题的分析、总结,初步将政治主观题概括为三种类型:辨析类主观题、材料类主观题、图表类主观题,并且总结归纳出每种类型题的做题思路和方法。     

对党内民主带动人民民主的思考

以党内民主带动人民民主,不仅是中国特色社会主义民主政治建设的经验总结,也是发展我国人民民主的战略选择和有效途径,从根本上讲则事关坚持和完善中国特色社会主义政治发展道路这一重大问题.党内民主发展的现实决定了推进以党内民主带动人民民主的战略选择,关键在于实现党内民主的机制创新.从制度层面看,党内民主机制创新应当从党内直接民主和间接民主两个方面着手,这是实现以党内民主带动人民民主战略目标的最根本和重要保证.     

学生处分影响学位授予现象之再解读

从学生处分影响学位授予的典型案例出发,对其争论焦点进行了分析.结合国家学位授予政策,认为我国学位授予的条件不仅包括学术条件和政治条件,同时也包括思想品德条件,一定级别的处分会影响学位授予,并对相关问题进行了思考.     

马恩列开创党内民主传统

1847年,马克思和恩格斯参与创建了共产主义者同盟,简称＂共产党＂,这是世界上第一个共产党组织。他们撰写的《共产党宣言》成为共产党的纲领文件。 在第一个共产党的党章中,就规定了党内实行民主制的原则,做出党内民主的示范,具体表现为五点：一、党的各级领导人是民主选举产生的,不是上级委任的;     

对新时期党内民主建设的若干认识

党内民主建设是新时期党的建设的重要工程。推进这一工程,必须把握国际国内一些重要因素,深刻总结党内民主建设的基本经验,形成明确的发展思路。     

以科学发展观为指导树立正确的权力观

党风廉政制度建设是我们党自身建设的重要组成部分。在改革开放和建立社会主义市场经济的条件下,加强党风廉政制度建设,以党内法规的形式来规范党员,特别是党员领导干部的思想行为,对于消除党内消极腐败现象、保持党的先进性和纯洁性,具有重大的理论意义和实践意义。     

新闻舆论监督的使命与责任

新闻舆论监督是人类文明的产物。在我国社会主义初级阶段,作为权力制约体系有机组成部分的新闻舆论监督,与立法监督、司法监督、行政监督、党内民主监督和群众监督一起,构成了具有中国特色社会主义的监督体系。