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991.
学习支持服务是一个由多个方面组成的工作系统;只有在科学发展观指导下,才能使学习支持服务工作高效优质地进行。做好学习支持服务工作需要统筹教学服务、教务服务和技术服务;统筹教师、管理人员、技术人员;需要处理好现代远程教育体系中硬件和软件的关系、提高人员素质、对该项工作进行全面的科学研究。 相似文献
992.
校园文化重在建设,基于远程教育视觉大学校园文化建设是当今大学校园文化形态更新与重构的需要,旨在培育一种具有信息时代特征与继承传统思想相结合的精神文化,催生一种虚拟世界与现实环境相结合的物质文化,倡导一种无形的自律与有形的规范相结合的组织制度文化。 相似文献
993.
现代远程教育与英语教学改革 总被引:3,自引:0,他引:3
郎可夫 《高等工程教育研究》2000,(3):29-32
伴随着计算机技术、信息技术和网络技术的飞速发展 ,当代远程教育技术日益显示出对英语教学目的与手段的巨大影响 ,本文试对此作一分析研究。(一 )远程教育泛指把教学内容传递到相隔一定距离的个人或分散在不同地域的群体 (菲浦斯 ,1998)。根据这个定义 ,西方教育界把远程教育的产生追溯到 19世纪 5 0年代 ,因为当时已经有了邮政传递。从那时起的 10 0多年时间里 ,远程教育获得长足发展 ,教学内容的载体和传输方式以及师生的交流模式有了根本性的改变。根据不同时期所采用的教育技术、传媒工具和师生沟通的方式 ,世界远程教育的发展历程可大… 相似文献
994.
995.
文化观照下的英国远程教育质量保障三角模型探析 总被引:1,自引:0,他引:1
王正东 《中国远程教育(综合版)》2013,(5):40-46,95
备受世界赞誉的英国远程教育有赖于有效的质量保障机制,英国远程教育质量保障机制深深植根于英国传统文化之中。本文站在一个全新的视角去解析英国远程教育质量保证中的政府—社会—院校三角模型,有助于我们更深层地理解英国远程教育,并给我国现代远程教育发展提供有益的启迪。 相似文献
996.
对西部地区部分学校信息化建设的思考及对策 总被引:2,自引:1,他引:1
中小学教育信息化建设是实施现代远程教育、构建终身学习体系的基础,是教育现代化的基本标志。对实施素质教育,培养创新人才具有关键作用。西部地区学校教育信息化建设相对落后,如何在信息化建设中少走弯路,积极应对各种不利因素,发挥自身特长,全面提高教育教学质量是我国教育信息化建设应该思考的问题。本文是笔者在信息化一线教育教学的体会和感受。 相似文献
997.
论学习支持服务体系构建在现代远程教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
学习支持服务体系是现代远程教学体系中的一个重要组成部分,是整个教育过程中一切辅助性教学活动的总和。现代远程学习支持服务体系包括教学过程中的助学功能、教学环节中的助学环节、网络系统的助学功能、助学组织的助学功能、现代教育技术的学习功能、远程学习资源的助学功能等。学习支持服务体系在现代远程教育中具有十分重要的作用。 相似文献
999.
随着改革开放,我国的政治、经济、文化不断完善和丰富,大学生的思想意识也多元化发展,而大学生党员又是党员队伍中最具生机与活力的群体,因此在新的形势下,高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题。 相似文献
1000.
文章探讨了在当前政治多极化和经济全球化时代华侨高等院校开展现代国际远程教育的问题:我国华侨高等院校开展现代国际远程教育已具备了相应的基础,诸如对外开放的经济社会基础、悠久灿烂的历史文化基础、华侨教育资源基础和现代教育技术支持的基础等,并展望了华侨高等院校开展现代国际远程教育的发展前景. 相似文献