好教师就一定要进城吗

在一次全县中小学校后备干部教育理论测试中，有一题如下：“我县将在7月份实行教师校内、校际竞聘，对进城教师实行‘积分制’。有人担心这会使好教师不断涌进县城，造成县城与乡下学校间距离不断拉大。     

学校管理借鉴ISO9000质量管理标准的意义

ISO是国际标准化组织(International Organization for Standardization)的英语简写。它成立于1947年，由90多个国家级标准团体参加的国际组织，是目前世界上最大、最具有权威的国际性标准化机构，其宗旨是：在全世界范围内促进标准化工作的发展，以便于国际物质交流和互助，并扩大在化、科技和     

青海颁布中小学生日常行为规范

为进一步推进社会主义核心价值观教育落细落小落实,近日,青海省教育厅制定颁布了《青海省小学生日常行为规范》《青海省中学生日常行为规范》,旨在从多方面推进全员育人、全程育人、全方位育人,引导中小学生努力做心灵纯洁、人格健全、品德高尚、有文化修养的人。     

职工全员培训是企业减人增效的关键

职工全员培训是企业减人增效的关键山西省漳泽电力股份有限公司孙素兰一、电力企业减人增效势在必行最近国务院批转了国家经贸委《关于１９９７年国有企业改革与发展工作的意见》，这个《意见》上说：“１９９７年，国有企业改革与发展工作，要按照建立社会主义市场经济体...     

以“创争”促企业发展

近年来，面对日趋激烈的市场竞争、日新月异的科技发展和企业强化科学管理的迫切需要，峰峰集团公司党政始终把深入开展“创争”活动，作为提高企业核心竞争力和职工队伍素质，推动企业跨越发展的战略任务来抓。从完善运行机制，建立共同愿景，创新活动载体，狠抓全员培训等方面人手，精心谋划，积极实施，使“创争”活动取得了显著成效。     

山东高密班主任全员职级管理

“以前,班主任津贴相差不超过二三十元,但自从2006年学校对班主任实行职级管理以后,班主任津贴差距达到了近百元,我已经连续6个月班主任津贴都接近200元。2007年我还被评为市骨干系列高级一等班主任,每月享受220元的科研津贴。”谈起近年来班主任待遇的变化,山东潍坊高密市姜庄中学的刘传美老师满脸洋溢着自豪。     

让所有的年轻人持续接受教育和培训——英国《提高期望:十六岁之后的继续教育和培训绿皮书》述评

2007年3月,英国教育与技能部公布了《提高期望:十六岁之后的继续教育和培训绿皮书》。经过几个月的咨询与调查后,英国儿童、学校和家庭部①发表了题为《提高期望:十六岁以后的继续教育和培训——从政策到法律》的报告,旨在促进英国青年义务教育后的教育和培训,并使其法制化。文章主要介绍该报告发表的背景、报告的目标和内容,并对其特点进行了分析。     

山东：高中教师再次接受新课程全员“大培训”

自7月13日起,山东省10万名高中教师“大培训”正式开始。这是山东省自2004年进入普通高中新课程以来再次对全省高中教师进行的新课程培训,也是山东全面推进素质教育的又一项重大举措。     

秀英召开有效教学现场交流会

2008年秀英区有效教学暨小学教师全员培训人人行动．现场交流会11月10目在海口市二十七小举行．与会代表先观看了二十七小课堂有效教学的相关材料和图片展．然后观摩了二十七小教师课堂有效教学展示课。二十七小学、海秀中心小学、     

中小学校长公选 书记直选 教师人事档案全进入才中心——昆明市进一步深化教育改革

近日,昆明市召开深化教育干部人事制度改革推进会。记者从会上获悉,昆明市所有中小学校校长和幼儿园园长将实行公开选拔、竞争上岗;教职工实行全员聘用制,并要求各学校必须在7月31日前完成校长公选工作,8月20日前完成教职工聘用和人事代理工作。