借力政治课堂要素,优化班主任工作

在全员德育背景下,每一个学科教师都应运用自己的学科专业知识开展相应的学生工作。政治教师作为班主任,有着自身特殊的优势。高中政治教师可以借助政治课堂来引导班级舆论、凝聚班级团队力量、培育阳光心态、化解现实问题,从而优化自己的班主任工作。     

2014May 编辑部全员心水推荐最优の枚！！

ASTRIDANDERSEN的男装坚持城市感及奢华HIGHSTREET的个人风格，设计注重剪裁制作及手工技艺。2014年春夏男装ASTRlDANDERSEN以[WAIF-LIKEFEMININE]充满女人味的流浪人为中心，将女性柔弱元素结台在男人的质感剪裁。重新塑造全新街头STREETWEAR或运动服。     

高职院校全员育人绩效考评机制研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例

以广西幼儿师范高等专科学校为例,针对高职院校全员育人绩效考评的特点,构建全员育人绩效考评机制,分析存在的问题和提出改进的对策,引导广大教职工积极参与、支持学校的绩效考评,并以此来改进、完善学校的全员育人绩效考评工作。     

让合作学习激起全员思考的浪花

我们经常在物理教学中运用小组讨论来解决疑难问题，但在实施过程中失败的例子屡见不鲜。例如，学习物理有困难或性格内向的学生不能积极参与探讨，只是机械接受别人的答案；个别学生“控制”讨论活动，致使其他成员无事可做；面对讨论的问题无从下手，     

群策群力 倾情教育扶贫——深圳市携创技工学校扶贫培训的探索与思考

随着经济的发展,贫富差距不断拉大,而面对这种现象,教育扶贫作为一种重要的扶贫方式也逐渐为人们所重视。通过对贫困学生的补助,及安排学生的勤工俭学,使他们能够在学习知识和谋生之间寻求到平衡,从而为以后脱贫致富打好基础。就学校扶贫培训的探索与思考进行浅谈。     

励明德之志 育致用之材

正山东省曲阜一中是一所历史悠久、人文道德气息浓厚的学校,德育一直是学校工作的重点。多年来,曲阜一中不断寻求适合学生身心特点的德育内容和方法。尤其是围绕着"我们培养什么样的高中生"?"今天的高中生需要什么样的思想教育"?"怎样为高中生的成人成才提供动力"三个核心问题做了大量的尝试和探索,但一直未能找到行之有效的德育工作模式。2010年,一个偶然的机会,学校正式引入"三大步"励志教育模式,开始了励志教育以及全员育人导师制的实践研究。几年下来,我校德育工作有了突破性的进展,对此,我们感触颇深。     

抓住教师需求根本 适时调整培训策略——关于教师需求的调研报告

正湖南省《关于"十二五"中小学教师培训工作的意见》要求"对全省中小学、幼儿园、特殊教育教师和校长、园长进行不少于360学时的全员培训",2014年湖南省沅陵县教师进修学校(以下简称"我校")教师培训工作以学分登记为抓手,提高教师的参训意识,制定详细的培训方案,极大地推动了沅陵县(以下简称"我县")的师训工作。但在实践     

高中生全员导师制实践与创新

全员导师制是推进德育工作的新举措。全员导师活动的开展充分调动了学生对学习生活的热情,挖掘了学生的内在潜力,强化了学生的问题意识和责任意识,达到了预期效果。在对活动开展的检查、反馈和评价过程中,也发现了一些问题,需要在进一步完善制度和措施,使此项活动开展得更加科学和规范。     

做好导师引领成才路

自我校实施全员育人导师制以来,家长和学生一致认为此项政策拉近了师生的距离,有助于学生的健康成长。作为一名导师,与家长的心是一样的,那就是希望学生能够及时地与老师交流学习、生活上的得与失,及时地调整心态,始终以一种积极乐观的精神面对学习上的压力。作为一名英语导师,我想谈一下我的亲身体会。     

本科生导师制的实践与思考

本文分析了我国高校实施本科生导师制的必要性,阐述了我院本科生导师制的具体实施情况,并对实施过程中出现的问题进行分析总结,指出了相应的对策。