中学网络教学资源库的构建

网络教学资源库的建设是网络教学的基础，介绍了在中学教学过程中，网络教学资源库的构建方法。     

全媒体时代广播资源整合与共享探微

随着科技的快速发展,我国的网络媒体、手机媒体开始兴起,并逐渐成为媒体时代的主流,电信网、广播电视网和互联网也逐步推进融合,在这样的发展背景下,我国的广播电视行业迎来了一个前所未有的发展时代,即全媒体时代。全媒体时代下传统媒体与现代媒体相互融合相互竞争,最终形成一个多极面、多媒体相互竞争的局面,在这样的背景下广播作为传统媒体的代表,避免不了前所未有的挑战,然而广播在新兴媒体不断兴起的今天仍然有着其独特的价值,有着其存在的必要性,那么广播该如何在今天这样一个全媒体时代继续发展下去是本文需要探讨的问题。     

中国传统纸媒向全媒体融合战略转型中的瓶颈及其对策

互联网以及大数据时代背景之下,自媒体方兴未艾,传统媒体遭受前所未有的挑战,特别是纸媒,近年来由于新闻客户端的普及,传统纸媒的发展日益艰辛。本文主要介绍了中国传统纸媒的发展现状,分析了传统纸媒存在的问题,并提出其向全媒体融合战略转型的具体对策,试为探索转型的传统纸媒指明道路。     

全媒体时代会展品牌的塑造与传播

在科学技术发展的便利条件下,当下社会已经迈入全媒体时代,在这样的时代背景下,新的媒体带来了新的传播方式,人们能够更加全面地去接触新媒体,以便更加快速而方便地获取更多信息。对于一个城市的发展而言,会展是提升其软实力的重要途径之一,近年来,我国的会展业呈现迅猛发展的势头,在很大程度上提高了国家的综合国力和竞争力,而会展要想始终保持自身的优势,需要形成自身具有个性化的品牌特征,从而增强自身的吸引力,并且在此基础上加大宣传和传播,最终形成品牌效应。本文将着重探讨全媒体时代下会展品牌的塑造和传播方式。     

校园网教学资源库建设的若干建议

当前，上海市的校园网己在各级各类学校广泛建立，教学资源库的建设己成为校园网建设的核心问题。本文从校园网教学资源库建设中存在的问题以及如何更好地为教学服务，提出一些设想和建议。     

实施《教育管理信息化标准》推动教育管理现代化——教育部《教育管理信息化标准》温州应用示范区建设回顾

教育信息化是教育教学改革的制高点和突破口，1999年温州市率先建成第一个地市级教育网平台，开始了教育网、校园网的规划和建设。几年来，在各级领导、部门的关心指导下，温州紧紧围绕“建网、建库、建队、建模”为中心开展教育教育化实践与理论创新，实现了全市“校校通”，建成了共建共享的大型教育教学资源库，培养了一支具有高素质的计算机网络管理队伍，全市大部分教师通过了浙江省计算机应用能力三级考试，大部分老师能通过计算机网络和多媒体教学系统开展丰富多彩的教学模式探索，     

建设数字化教育技术应用平台

我校的教育技术中心数字化教学资源库,是在财经外语类院校中较为先进且符合我校应用特点的教学资源库.这个库的建成为我校教学提供了一个全新的数字化教学应用平台.其建设目的是基于解决我校教学实际需要,应用新的技术手段改造过去相对落后的、影响教学整体改革提高的旧的技术模式.     

卢诚教授

卢诚（LU Cheng），男，江西人．1963年8月生，中共党员，硕士。教授，江西省模范教师。其事迹入选国家教育部编辑、光明日报出版社出版的《中国优秀教师人力资源库》。现为茂名学院社会科学系教授。     

开发与建立体育专业主干课程资源库构想

目前,国内外体育学科的教学改革集中在扩展和增加新的体育应用的方向;突出主干课程的地位,加强主干课程的教学研究等两个方面.在教学中,由于传统教学所使用的媒体,在承载信息的种类和能力,使用方便程度等方面存在着较大的局限性,要提高教学质量,实现教育最优化,必需应用现代教育媒体和新的教学手段.在教学改革中,通过改进教学手段和方法提高主干课程的教学质量,加强各学科的衔接,已成为国内外体育专业教学改革的共识和方向.本为将探讨研究、开发与建立体育专业主干课程资源库的意义,讨论该资源库对有效提高教学效率和教学质量;解决体育专业教学中多学科的交互、衔接和联系的教学难点;有效缓解云南省体育专业主干课程师资严重缺乏的矛盾,以及建立该资源库的技术设想和建议等,以期对云南省体育专业的教学改革提供新的思路和理论参考.     

医学教学资源库的开发与应用

根据多媒体教学需要和改进学生学习方式、提高教育教学质量的目标要求,我们自主设计并开发建设了"医学教学资源库"。该资源库分为:多媒体素材库、精品课程网、视频点播三个重要部分。在设计上充分体现海量化、可交互式、可扩展的特点,为教师进行网络和直观性教学,学生网络化学习打下坚实基础。