直面中国民族文化产业“入世”的落脚点

“入世”带来的问题归根到底是经济全球化条件下综合国力的竞争问题，而竞争的主体是企业却不是政府。政府制定竞赛规则．企业则是运动员。因此．应对“入世”需要两手抓．即政府的政策法律准备和企业的产业发展准备。一是政府要营造有利于保护和发展民族化产业的政策法律环境，包括限制外方的法律屏障和有利于我方的法律支撑两个层面。二是产业界自身的建设，即竞争主体的建设。这两个方面是紧密相连的．需要协调推行，但最终的落脚点还是企业。     

欧洲大学协会推出《欧洲大学终身学习宪章》

21世纪的欧洲，经济和社会发展面临着新的挑战：全球化进程发展迅速，社会老龄化特点曰益明显。技术更新日新月异。终身学习也逐渐被赋予更多新的含义：弱势群体的教育需求，大学生毕业后的继续教育和培训，退休人员为丰富文化生活进行的学习等。此外，学生群体更加多样，对学习的需求也更加丰富多样。终身学习成为时代潮流，要求大学更为自治、积极响应并富于包容性，为建立终身学习社会发挥中坚作用。     

经济全球化条件下关于大学生道德教育的探讨

大学生素质教育是新形势下高等教育改革和发展过程中的一个紧迫课题。社会主义经济体制的转变,必然引发社会道德的深刻演变。当前,不管在区域整体推进层面,还是在高校具体实施层面,都取得了明显的效果,但不容忽视的也存在着某些误区,有待于澄清是非,提高认识[1]。     

当代资本主义的新特点

从政府部门的宏观调控、经济全球化、产业结构变化和社会福利保障体系四个方面，分析了当代资本主义的新特点；并从当代资本主义的社会、科技和国际环境等内外因素讨论了新特点产生的根源。     

走进高中新课改的若干理性思考

迎着世界高中课程改革的滚滚浪潮，我国新一轮高中课程改革也已扬帆起航。本文试图就此次我们高中新课改的时代背景、理论突破、面临困难以及措施建议等方面进行一些理性的思考，以使我们能积极稳妥地走进高中新课改。     

机遇·挑战·抉择--经济全球化视阈下的中国民办高校

21世纪之初,经济全球化的浪潮汹涌而且更加澎湃,在这样的大背景下,中国民办高校的发展亦受到不容低估的强烈冲击,存在着诸多亟待解决的问题,惟有顺应时代趋势,有效制定应对策略,方能披荆斩棘,求得可持续发展。