不被注意的几个教学细节

一节好课,是由许许多多耐人寻味的教学细节组成的。更多时候,体现在那些现场应对智慧上。这里略谈一二。提前几分钟进教室每节课课前有两分钟预备时间。语文教师都知道,不少学生没有预习语文的习惯,因为语文不预习也能听得懂。大多数学生正式上课铃响后,才停止嬉闹,拿出课本,到完全集中思想进     

大型学术类翻译项目《杜威全集》的运作实践

中文版《杜威全集》共39卷,总字数超过1700万,在其长达11年的翻译出版历程中,此类图书的特点和难点表现得淋漓尽致,这为我们运作大型学术类翻译项目提供了宝贵的经验和教训。主要表现在三个方面:第一,是主编和译者如何选择,第二,是译者队伍如何管理;第三,是各卷译稿在体例和相关内容方面如何统一和融通。     

2014年我国图书出版情况综述

(G类-K类)文化教育、文学、艺术、历史类图书紧扣热点,精品出版和重复出版并存G类(文化、科学、教育、体育)图书同比下降7.09%,减少6599种。G类图书总量的减少主要缘于G61(学前教育、幼儿教育)、G62(初等教育)和G63(中等教育)教材教辅总量的下降,三类共减少6951种。G64类(高等教育)、G8类(体育)和G1类(世界各国文化与文化事业)在G类中总量下降的情况下不降反升,值得关注。有关文化和网络舆情的图书选题是G类中比较有份量的专题。     

明本《心斋先生全集》考论

收录王艮诗文最全之本,刊印于明万历三十四年,此后王艮后人及门人弟子不断增补,规模最大的一次是天启元年叶凤仪蠲资雕印《疏传合编》二卷,后附六卷本《心斋先生全集》,与年谱、诗文集并行于世。由于传世本王艮集均是在万历三十四年原本基础上增订,因此出现了各卷卷端著录不同的情况,这也反映出王艮集的结集成书过程。     

古籍出版转型策略探析 ——以岳麓书社《曾国藩全集》为例

当前,我国古籍出版仍面临许多问题,如古籍受众较窄、经济效益较差、图书流通版本内容质量良莠不齐等.而岳麓书社根据曾国藩所留文本编纂而成的《曾国藩全集》在如今的图书市场却依然畅销,在大众层面具有深远的影响.文章从我国古籍出版的发展现状出发,以岳麓书社《曾国藩全集》的成功出版为例,对古籍出版的转型策略进行探讨.     

2005年版《鲁迅全集》注释勘误

2005年版《鲁迅全集》的修订标志着鲁迅研究的进一步走向深入,其质量之高、影响之广,是其他任何一位现代作家全集所无法比拟的。不过,《鲁迅全集》的注释却存在诸多疏误舛失,影响其整体质量的提升。注释中人物注释疏误最多,或生卒年、或籍贯、或职官、或行实,其疏误类型繁多;有的注释条目未能反映最新学术动态,吸收最新研究成果,依然沿袭81年版疏误;有的文献资料引用不准确,写作不规范。     

优秀始于自信

正12月11日晴我最喜欢的人?噢,让我来想一想,对了,就是那个自信的小伙子!他确实讨人喜欢:他短发齐整,身着牛仔服,脚蹬麦克尔,英姿飒爽,威风凛凛,就像一个神气十足的大明星。"人不可貌相,海水不可斗量。"虽然他看起来很帅,可是他还是个小号手,只要周杰伦《青花瓷》一响,他就有声有色地吹了起来,遗憾的是,老师和同学们并没有发现他这个人才。但我坚信他将来一定能成为一名技术高超的音乐家。他待人热情诚恳,同学们都愿意找他帮忙,像借东西啦,他总是满口应允,所以,他的人缘很好。"书是生命的源泉。"对他来说,更是贴切。一本好书到手,他就不管三七二十一,上课看,吃饭看,躲在被     

史济行和鲁迅的《白莽遗诗序》

<正>史济行,《鲁迅全集》的注释是:又作天行,笔名史岩、彳亍、齐涵之等,浙江宁波人。当时常在文艺界招摇撞骗。他广为人知的一案是骗取鲁迅的《白莽遗诗序》。《鲁迅日记》对史济行的最早记载,见于1928年10月19日:"得史济行信","午后复"。1929年2月20日又有:"得史济行信",21日:"午后复"。10月8日:"晚得史济行信",但未见回复的记载。史济行以"史岩"的名字出现在《鲁迅日记》中,已是1934年了。5月15日:"下午得史岩信。"1935年3月2日:"得史岩信。"4月21日:"午后得史