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全面建设小康社会构建全民健身体系 总被引:17,自引:0,他引:17
党的十六大深刻阐述了全面建设小康社会的目标,明确提出”全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科学和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。“这里所强调的提高全民族的健康素质,构建比较完善的全民健身体系,既是全面建设小康社会的发展目标和标志,又是全面建设小康社会的基础和必然要求。全民健身将在小康社会中起什么作用以及怎样促进小康社会中全民健身的发展,这将是摆在我们体育工作者面前亟待认识的问题。为此,本刊特地组织我院部分专家学者对上述问题进行笔谈。 相似文献
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面对着世界经济的全球化趋势、中国加入WTO及我国严峻的就业形势,劳动力素质的状况:一方面大量劳动力资源过剩,另一方面企业需求的技能型人才严重缺乏,使职业技术教育遇到了前所未有的机遇和挑战,也使改革职业教育变得更为必要和迫切。针对市场经济对人材要求的特点,职业教育首先要转变办学理念,重新界定办学的培养目标,即培养与我国现代化建设要求相适应,掌握本专业必备的基础理论和专业知识,具有全面素质和综合职业能力。能适应岗位变化要求,具有终身学习能力和创新能力,在生产、服务、 相似文献
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出版物的质量包括出版物的内容、文字、结构、外观等若干方面。因此,对出版物质量的要求应当是全面的,既包含内在质量,即书稿的思想政治质量、学术质量和文字质量,也包含外在质量,即版式、印刷、封面、装帧质量。本文只探讨出版物的内在质量。当然,任何出版物的内在质量,首先决定于原作品的质量。把质量问题都算到编辑人员帐上,显然不合理。但毋庸置疑的是,任何一种出版物的问世,都是编辑参与的结果。从这个意义上说,出版物的内在质量又确实与编辑关系很大。 相似文献
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教育是人与人细致入微的心灵接触,是以人格影响人格、以性情培养性情、以心灵感动心灵的重要途径。新课程标准要求教育者树立以人为本的先进理念,视学生为朋友,一切为了学生,把学生的全面发展作为教育的出发点和归宿。在这种理念的指引下,要努力营造一种和谐、温馨的育人氛围,让学生在良好环境中自我教育、自主发展,以有利于培养学生的创新精神和实践能力。 相似文献
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本文分析了人的全面发展与大学生就业竞争力的内在联系。提出了提升大学生就业竞争力的对策措施,对促进大学生就业具有积极意义。 相似文献
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进入21世纪全民健身运动的形势、状况和对学校体育的要求及相互关系,是人们普遍关注的重大课题。“社会发展的—个关键问题是人口素质问题,不仅社会发展的最终目的是促进入的全面发展,而且经济水平的高低、综合国力的强弱,最终取决于劳动的素质”。学校体育作为学校教育的组成部分,将在应试教育的转轨中,推陈出新,为构建新型科学体系发挥重要作用,亦将在全民健身运动中发挥重要作用。 相似文献
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现代社会注重人的和谐与全面发展。作为人,除了应具备广博而深厚的知识基础外,还要有创新精神和实践能力,更要有人文素养和社会责任感。基础教育课程改革虽为学生的全面发展提供了良好的氛围,但如果没有中考的相应改革,新课程的改革将难以深入持久地进行下去。初中毕业生综合素质评价工作的开展, 相似文献