鞍山市公益小学阳光体育打造特色学校

鞍山市公益小学为了培养全面素质加特长学生，他们从学生情趣出发，以阳光体育工程为载体，以轮滑运动为重点，以家校互动为依托，不断深化学校的特色建设工作，用阳光体育打造学习型特色学校。     

议运用活动教学法提高英语教学效率

1研究背景课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。上海市中小学英语课程标准的基本理念是“以学生发展为本,坚     

从变化中反思——对科学课堂模式的再思考

科学新课程的基本理念是以全面提高每个学生的科学素养为核心，要求在课堂教学中面向全体学生，立足学生的全面发展，体现科学的本质，突出科学探究，反映当代科学的成果，而课堂教学是实现这一理念的基本途径。这要求我们教师在课堂教学中及时转变观念，把过去传统的课堂教学模式、教学方式进行及时改进。把以教师讲授为主、     

将新课程理念正确运用到小学英语课堂中——谈游戏教学

随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心、以任务型教学为途径的教学模式将成为小学英语教学所追求的理想境界。小学英语课堂进行游戏教学也就有了其必要性,我国《小学英语课程教学基本要求(试行)》中明确规定:根据小学生的生     

学校愉快教育浅谈

愉快教育是一种先进的、科学的教育思想和教学体系，它在提高教学质量，促进学生全面发展方面表现出巨大优越性和特殊功能。“乐学”本身不仅意味着学生的积极参与，还能使学生的观察、记忆、想象思维等智力活动处于最佳状态，因而有利于提高学习效率。强化学习效果。     

小学生教育要讲究艺术

21世纪的教师重任在肩，振兴中华责无旁贷。我们必须保持年轻的心态，发扬开拓进取不断创新的精神，以强烈责任感和使命感来迎接新课改的挑战，培养出全面发展的人才。这就要求我们不断改进教育学生的方法，少走一些老路，多讲究一些艺术。下面就教育教学中的一些感受与大家分享。     

校本教材在德育工作中的开发和运用

学校德育的主要任务就是全面贯彻、落实教育方针，使学生德、智、体、美全面发展，而万事德为先，学知识，首先要学会做人，如何有效地实现这一目标呢？实践使我认识到，学校德育工作不能只空背教育方针和《小学生守则》等条款，不能只照搬别人用过的方法和经验，要创造自己的模式和品牌，要根据学校所处的地域、文化历史背景和本校的德育资源，开发和运用好校本教材。     

加强高职校园文化建设，全面提升办学水平

高校校园文化是高校办出特色的主要标志之一,本文试从校园文化的内涵与外延来谈提高高校办学水平的方法与策略。针对有些高校只重表面的硬件建设而不加强内部软件建设的现象进行剖析重点从内部软件建设的角度谈了提升办学水平的策略。