元宇宙视域下的企业全面创新知识管理：场景、逻辑与架构

[目的/意义]元宇宙场域下知识和信息形态的转变,为企业面向全面创新的知识管理带来新的视角,需分析元宇宙视域下的企业全面创新知识管理应用场景及其逻辑与架构,为企业高效“聚识成智”与全面创新提供理论支撑。[方法/过程]文章通过对元宇宙与知识管理相关研究进行总结,结合SECI模型对元宇宙视域下企业全面创新知识管理的应用场景进行构想,以此为基础分析元宇宙视域下企业全面创新知识管理的逻辑本质,并分层剖析其运行架构。[结果/结论]文章提出基于信息增益、具身认知构建的企业全面创新知识管理逻辑,从基础设施、数据规则、功能应用等三个层面对其运行架构进行设计,并提出相应实施对策。     

试论高职教育国际化的推进

高职教育国际化是推进高职教育发展的重要举措,其根本目的是深化教育机制与体制的改革,提升教学质量与办学水平,以适应我国社会与经济发展对高技能人才的需求.高职院校应在经济全球化的大背景下结合自身的特点,适时地把握机会,加深对高职教育国际化意义的认识,统筹兼顾、合理规划、突出重点,抓住机构建设、课程体系与课程的实施、多元化师资建设、科研合作等关键内容开展工作,加快推进高职教育国际化.     

论生本德育理论的逻辑内涵及实践理路

生本德育理论是一种以马克思主义关于人的全面发展理论为基础的教育理念或教育思想.这一概念是由以人为本的提法演化而来的,它以学生的健康成长为直接目标,以促进大学生的全面发展为终极旨趣.生本德育的根本出发点是一切为了学生的自由全面发展,基本手段是依靠发挥学生的主观能动性促进学生发展;从方法论意义上来说,就必须坚持“从学生中来,到学生中去”.在生本德育实践中,必须重视德育课堂、社会实践以及心理教育在学生发展中的独特价值.     

为“紧扣文本”叫好

宋如郊老师的《〈囚绿记>教学设计》,其指导思想与基本思路是应该肯定的.引领学生紧扣文本的具体内容把握主旨、探究文本的情感与思想,分析作品的艺术特色,对作品的价值判断与审美取向作出评价,整个设计充盈着较为浓厚的“语文味”.教学过程核心部分的三组问题,的确做到了“梯次设问,分层推进”;作业第一题具有开放性与探究性,启发学生不迷信权威,不盲从成见,独立思考.     

在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话

老师们,同学们,同志们,朋友们:4月的北京,春风送暖。在这个美好的时节,我们在这里隆重集会,庆祝清华大学建校100周年。首先,     

全面育人 以德为先——大连枫叶国际学校小学校区德育课程化侧记

“全面育人,以德为先”。作为教育人才的专门机构,学校承担着塑造学生健全人格与品格的重任,即德育。德育的核心任务是要赋予每一个个体科学的价值观、道德原则和行为规范,个中的重要性毋庸置疑。枫叶国际学校作为一所以中西教育优化结合、真正实施素质教育为办学理念的国际化学校,     

风生水起 春色满园——凤城市区域教学改革纪实

凤城市位于辽东半岛东部,地近黄海北岸。全市总面积为5513平方公里,户籍人口近59万人。共有小学137所、初中25所、高中3所。在校学生56000人,专职教师4500多人。近几年来,凤城市教育体育局深入推进素质教育,不断深化教学改革,使教育质量获得全面、持续的攀升。可以说,不断深化教学改革是凤城市教育长足发展的根本动力。     

推动“三化”协调发展 促进发展方式转变

党的十七届五中全会提出在＂十二五＂期间要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,努力实现全面协调可持续发展。县域经济坚持转变发展方式要注意找准着力点,这就是要通过推动农业现代化、工业化和城镇化协调发展,促进发展方式转变。     

怎样组织动员广大职工为实现“十二五”规划目标任务做贡献?

"十二五"时期是全面建设小康社会的关键时期,是贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的攻坚时期。面对"十二五"规划确定的新目标、新任务,我们必须团结动员广大职工在实现"十二五"规划目标任务中充分发挥主力军作用。根据"十二五"规划确定的各项任务,组织动员广大职工为全面实现"十二五"规划目标任务创先争优建功立业。     

在庆祝"五一"国际劳动节大会上的讲话

同志们: 今天,我们隆重集会,热烈庆祝全世界工人阶级和劳动群众的光辉节日--"五一"国际劳动节!我受党中央委托,向全国各族工人、农民、知识分子和其他各阶层劳动群众,向中国人民解放军指战员、武警部队官兵和公安干警,向香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞,致以节日的祝贺!向为改革开放和社会主义现代化建设作出突出贡献的劳动模范和先进工作者,向荣获全国五一劳动奖状、五一劳动奖章、"工人先锋号"的先进集体和个人,致以崇高的敬意!向各级工会干部和广大工会积极分子,致以亲切的慰问!向各国工人阶级和劳动群众,致以诚挚的问候!