民办学校分类管理推进难点与破解路径

民办学校分类管理是我国的重大教育改革举措。在新政落地的关键阶段,识别改革中的新形势、新问题,对于新政实施具有重要价值。调查发现,在举办者办学回报和剩余财产分配、非营利性民办学校扶持和监管、营利性民办学校获取捐助和融资、师生权益保障等四个问题,业界仍存有顾虑。其背后折射出的非营利性民办学校的非营利法人定位与举办者要求获取办学回报和分配剩余财产的矛盾、非营利性民办学校获取政策支持的诉求与扶持措施未完全落地的矛盾、营利性民办学校的营利法人定位与其要求享受更多优惠待遇的矛盾、民办学校师生权益保障的诉求与相关政策供给不足的矛盾,成为制约分类管理推进的四个主要难点。为此,在新政推进过程中,应细化对选择"非营"的举办者的补偿或奖励方案,完善公共财政扶持非营利性民办学校的政策体系,构建营利性民办学校政策支持体系,推进民办学校师生权益保障制度具体化。     

减负增效 切实推进素质教育

知识在不断更新,人类在不断进步,经济和社会的飞速发展,对教育工作提出了新的要求。中小学教学特别是高中教学应从应试教学中走出来,切实减轻学生学业负担,提高教学效率,全面实施素质教育。如何做到减负增效是新的教育形势下每个教育工作者都必须认真思考的一个课题。减负增效是推动教育改革向纵深方向发展,推进素质教育的原动力。通过前一阶段的研究与实施,我想就如何减负增效推进素质教育谈谈自己的看法。     

职业学校"办学特色"建设的认识与思考

创建特色化学校是职业学校发展的一个战略问题.首要的条件是要厘清和把握"特色化建设"的内涵与功能,进而根据职教特点以及学校自身实际情况进行"特色化建设"的认同与支持、规划与追求.     

运用系统思维优化中等职业学校美术教育

多数中等职业学校存在只注重学生专业技能培养、不重视美术教育的问题。那么美术教育对中职生素质的构成有多大意义,如何更好地实施和优化呢?系统的思维对研究任何一门科学都是有益的,对美术也不例外。美术教育作为中职教育的一个子系统,欣赏美、创造美的素质能力作为中职毕业生全面素质和综合职业能力     

开启新时代全面深化改革的新征程

新时代,全面深化改革既是历史的必然,又是时代的要求。正确认识全面深化改革的逻辑理路与实践向度,对于我们实现新时代全面深化改革的总目标具有重要的战略意义。     

小学语文情境教学体会

小学语文教学中运用情境教学,就是通过创设与教学内容相关的情境,激发起学生的学习兴趣,并凭借情境,把知识的教学、能力的培养、智力的发展以及道德情操的陶冶有机地结合起来,从而促进学生全面发展.     

强化服务意识 提高教育装备整体水平

四川省有各级各类学校29352所,在校学生总人数达1700多万。其中:基础教育各类学校14803所,在校学生1223万人。自1990年10月,全国中小学实验教学普及县现场会在四川省成都市青白江区召开后,四川省便以此为契机积极推进教育技术装备工作,教育装备事业取得了显著成绩。至2010年底,     

灵活运用多媒体 激活语文课堂教学

近年来,随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已迈向一个全面开放的崭新领域。教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,能有效减轻学生课业负担,激发学习兴趣和学习的积极性,使学生乐学落到实处,提高课堂教学效率。     

班主任评语创新四法

1前言评语是教育评价的一种传统方式。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系,评语作为新的评价体系中的一种方式,仍在发挥着它无可替代的作用。在新教育理念的指导下,教师对评语进行了改革和创新,使它     

中国需要涵养大国心态

中国是一个大国,而且已经从近代以来为民族兴亡的奋斗中脱胎换骨,成长为一个政治、经济、社会、文化、军事等全面发展的大国．这一点毋庸置疑。但中国是一个怎样的大国．世界的解读却不尽相同。过去,人们对中国作为大国的印象．往往局限于幅员辽阔、人口众多、发展迅速．共产党执政等浅层表述：而今．中国经济社会发展的成就和影响世所罕见,发展所面临的矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见,前进中所面对的困难和风险也世所罕见．这些既令国际观察家和研究者们着迷,也令不少人迷惑。