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宋玖林 《湖南科技学院学报》2006,27(2):118-120
公共行政的合法性危机，合法性危机来自公众对政府和行政人员的不信任，产生不信任的采源也就是合法性危机的根源。政府自上而下的治理模式是合法性问题危机的症结。合理的制度设置对解决合法性危机是必要的，根本出路在于提高行政人员的道德责任。 相似文献
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伴随着人类社会的进步和发展,公共行政文化与公共管理的关系越来越紧密,先进的行政文化对公共行政管理的影响越来越大,对组织内部成员的凝聚力也越来越强,它既能促使公共管理顺利进行;反之,落后的行政文化则会阻碍公共行政管理的正常进行。因此,建立一种更为优化合理的文化规则来规范公共行政管理显得尤为重要。 相似文献
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唐良友 《涪陵师范学院学报》2011,27(2):81-84
公共行政人员的道德规束是基于理想、价值、责任、德性、内省等个人精神追求与自我完善基础上的自我控制或道德自觉。道德规束是确保制度正义实现的德性基础,是构建权力运行制约与监督机制的核心要素,它在与制度约束、社会文化环境约束的交相辉映中共同实现对权力运行主体的持续作用、协同作用和整体作用,从而使权力运行制约与监督机制的构建真正不落制度建设或道德建设的单向度而徒劳无功的窠臼。 相似文献
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以管理理念、管理主体、管理方式和管理重点四个方面概括的传统公共行政模式为分析框架,对我国20世纪80年代以来产生的高等教育评估管理模式进行分析,发现我国高等教育评估的管理表现出明显的传统公共行政模式的特征。就管理理念而言强调管制;就管理主体而言突出政府的主体地位;在管理方式上强调上下级的等级管理;在管理重点上,强调执行,而忽视对结果的元思考和正确应用。 相似文献
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行政法治是现有大多数《公共行政学》教材都安排的内容,但在内容选择与编排上五花八门,难以给学生提供稳定的知识。本文梳理和分析了现有教材在编排上的特点和不足,并就编排问题提出了一些具体设想。 相似文献
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未来社会的领导人才必须同时具备专业研究能力(Capability of Researching)、口头表达能力(Capability of Talking)和管理实践能力(Capability of Practicing),即RTP型能力结构.国内以往的《公共行政学》课程教学更多地注重理论知识的讲解,而较为忽视上述能力的培养,以至于学生的能力提升不足,难以成为未来的领导者.本文从反思传统《公共行政学》教学模式的弊端出发,以培养领导型人才为目标,以构建学生的RTP能力结构为中心,初步探索了新型《公共行政学》课程教学模式的理论基础. 相似文献
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自上世纪以来,西方国家的政府管理摒弃了传统公共行政模式的"效率优先"宗旨,转向了新公共行政模式。在新公共行政模式下产生的服务型政府,以"以人为本"作为核心要求,正符合我国"科学发展观"理论的主旨要求。通过研究在不同的时代背景下西方政府职能的发展和变迁,借鉴西方国家的成功经验,对于我国新型政府的创建具有重大的现实意义和参考价值。 相似文献
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董塬溪 《佳木斯教育学院学报》2014,(9):329-330
西方公共经济学产生于12世纪末20世纪初。19世纪的中期以来,虽设经济的发展,工业化和城市化由此产生。同样,形成于18世纪末和19世纪初的美国政治体制和管理模式已经越来越不适应社会的发展。这时候政府不仅不能够解决社会问题带来的各种问题,同时也能够变成问题的一部分。于是,为了适应这些变化带来的调整,19世纪的90年代,美国兴起了新的学科,最后在20世纪的30年代,这些学科终发展成一门新的公共行政学来较好的解决这一系列问题。 相似文献
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张秋立 《黄河科技大学学报》2006,8(4):87-89
实现和维护社会公正,是公共行政的基本价值信念和永恒追求,即公共行政的精神。在新的时期,从建设责任政府、培育公民社会、加强行政伦理建设等方面着手,建立合乎公正原则的行政体制,对行政人员重新进行价值定位和功能定位,将是实现社会公正的一个首要问题。 相似文献
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社会信息化是当代社会的一大趋势,它正推动着公共行政现代化的进程。信息技术的发展对诸如行政人员、行政决策、行政组织、行政方法、政府管理模式等公共行政要素和过程产生着深远的影响。 相似文献