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31.
《兰台内外》2003,(4):39-39
吉林省档案馆现行公开件查询窗口,经过一段试运行,最近正式向社会开放。  相似文献   
32.
学生评价教师是客观存在的,只要我们稍稍留意他们窃窃私语的内容就会发现,学生评价教师如同教师热衷于评价他们一样乐此不疲。从《素质教育在美国》一书中可以看到,美国学生公开评价教师的人格品质、认知能力及教学水平是司空见惯的事情。为什么我们的学生对教师的评价是私下的、非正式的呢?这与中国的文化背景及学生的性格特征有关,但最主要的还是来自于教师的影响。我们众多教师信奉的是“师徒如父子”、“不打不成材”、“养不教父之过,教不严师之惰”的教育哲学,在教书育人中扮演着一手遮天、一言九鼎、一句顶一万句的严师角色,这种特别…  相似文献   
33.
34.
《乒乓世界》2006,(11):20-21
2005年底,中国乒乓球队在公平、公正、透明、择优的原则下,首次进行了主教练公开竞聘。作为一名年轻教练,承蒙组织和同行的关爱与信任,我得以继续主持中国乒乓男队工作,并组成了新一周期的教练班子。新教练班子的执教理念是:团结、实干、创新、低调、奥运为先。从竞聘组队至今已有近一年,工作压力是巨大的,过程是艰苦的,内容是丰富的,体会是深刻的,教训是宝贵的。这期间,不来梅世乒赛是我们备战08奥运的第二战役,是男队新班子的处子之战,意义至关重要。通过全队的艰苦训练和奋力拼搏,最终如愿以偿地蝉联了份量最重的团体金牌,又一次囊括了48届世乒赛所有项目的冠军,圆满地完成了领导交给我们的"中考"任务。  相似文献   
35.
现行文件公开提供利用的理论思考与实践探索   总被引:8,自引:1,他引:7  
  相似文献   
36.
回望汶川大地震报道,给全国人民乃至全世界受众最深刻的印象,就是我们的信息公开达到了最大化、最优化。从中我们看到了政府信息公开的巨大作用和深远影响。  相似文献   
37.
职评工作是邓小平同志出于关心知识分子心愿恢复启动的.职评工作在有着成效的同时,还存在不少问题.职评结果的不公多是因职评标准的模糊和职评过程的"暗箱操作"、"一审定局"造成的.应制定职评法,确立公开、公正、民主原则;细化职评标准,规范职评程序,公开评审,让群众代表等旁听甚至陪审.对评审者应有正义性要求,并实行错评追究制.应预留时间让不服职评结果者可以提起行政复议和行政诉讼.  相似文献   
38.
现代社会离不开信息.所谓"离不开"的信息,是指公众关心、对公众利益攸关的信息,而这类信息,相当部分掌握在政府部门的手里.政府部门如何理解<政府信息公开条例>,能不能做到及时、充分地公开"涉及公民、法人或者其他组织切身利益的、需要社会公众广泛知晓或者参与的"信息,以满足公众的知情权,这无论是对调动人民群众参与建设国家的积极性,还是对推进我国民主政治建设的进程,都是一件份量很重的事情.  相似文献   
39.
上期,我们谈到每个家庭在育儿方面常有各自巧妙的方法,本期我们继续将一些母亲的经验公开出来让大家参考。  相似文献   
40.
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