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学生评价教师是客观存在的,只要我们稍稍留意他们窃窃私语的内容就会发现,学生评价教师如同教师热衷于评价他们一样乐此不疲。从《素质教育在美国》一书中可以看到,美国学生公开评价教师的人格品质、认知能力及教学水平是司空见惯的事情。为什么我们的学生对教师的评价是私下的、非正式的呢?这与中国的文化背景及学生的性格特征有关,但最主要的还是来自于教师的影响。我们众多教师信奉的是“师徒如父子”、“不打不成材”、“养不教父之过,教不严师之惰”的教育哲学,在教书育人中扮演着一手遮天、一言九鼎、一句顶一万句的严师角色,这种特别… 相似文献
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《乒乓世界》2006,(11):20-21
2005年底,中国乒乓球队在公平、公正、透明、择优的原则下,首次进行了主教练公开竞聘。作为一名年轻教练,承蒙组织和同行的关爱与信任,我得以继续主持中国乒乓男队工作,并组成了新一周期的教练班子。新教练班子的执教理念是:团结、实干、创新、低调、奥运为先。从竞聘组队至今已有近一年,工作压力是巨大的,过程是艰苦的,内容是丰富的,体会是深刻的,教训是宝贵的。这期间,不来梅世乒赛是我们备战08奥运的第二战役,是男队新班子的处子之战,意义至关重要。通过全队的艰苦训练和奋力拼搏,最终如愿以偿地蝉联了份量最重的团体金牌,又一次囊括了48届世乒赛所有项目的冠军,圆满地完成了领导交给我们的"中考"任务。 相似文献
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回望汶川大地震报道,给全国人民乃至全世界受众最深刻的印象,就是我们的信息公开达到了最大化、最优化。从中我们看到了政府信息公开的巨大作用和深远影响。 相似文献
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政府信息是公众资源——一名新闻记者对贯彻《政府信息公开条例》的认知 总被引:1,自引:0,他引:1
现代社会离不开信息.所谓"离不开"的信息,是指公众关心、对公众利益攸关的信息,而这类信息,相当部分掌握在政府部门的手里.政府部门如何理解<政府信息公开条例>,能不能做到及时、充分地公开"涉及公民、法人或者其他组织切身利益的、需要社会公众广泛知晓或者参与的"信息,以满足公众的知情权,这无论是对调动人民群众参与建设国家的积极性,还是对推进我国民主政治建设的进程,都是一件份量很重的事情. 相似文献