观点

《中国新闻周刊》全球公选校长的隐忧2011年12月22日,教育部网站发出公告,将首次面向海内外公开选拔东北师范大学和西南财经大学两所直属高校校长。根据公告,综合评估、面试、民意测验和组织考察成为选拔程序中的关键环节,最后由教育部党组讨论决     

公开选拔领导干部的八个认识误区

公开选拔领导干部是我国干部人事制度改革的一项重要内容,许多地方和单位都相继进行了试点和探索,但是,目前我们对此项改革存在着许多认识上的误区,这些误区不消除将会影响干部制度改革的进一步深化,甚至还有可能导致此项改革的失败。     

机会青睐有准备的人——参加地市州党报领导干部公开选拔的体会

近年来,不少新闻媒体面向社会公开选拔领导干部。作者曾作为考生、也曾作为评委或观摩人员,多次参加了地市州党报领导干部的公开选拔,最深刻的体会是,机会只会青睐有准备的人。本文中作者还阐述了参加公开选拔面试需注意的事项,朴实而中肯,或许这些对地市报同仁有用。     

校长“组阁”:正确的决策离不开正确的实施

2009年8月,江苏省睢宁县出台文件,在全县推行中小学校长人事制度改革,先期面向全县教育系统公开选拔11所中小学"一把手"。按照文件规定,睢宁今后将取消全县中小学校长行政级别,一律实行聘任,四年一聘,连任校长不得超过两届。实行校长聘任制以后,     

教育部公选校长

改革背景教育部面向海内外公开选拔直属高校校长试点工作,是为贯彻落实教育规划纲要、深化直属高校干部选拔任用制度改革、推进直属高校事业科学发展作出的重要决策,对于深化高校领导干部选拔任用制度改革、提高高校领导班子建设的科学化水平具有重要意义。     

完善公开选拔领导干部制度的研究与探索

推行公开选拔领导干部，是深化干部人事制度改革的着力点和突破口，是加强社会主义民主政治建设的重要措施，针对在公开选拔过程中存在的问题和出现的新情况，完善公开选拔工作的配套措施，尽快形成科学，合理，规范，严谨的试题库，提高面试的科学性，严把考核关，实现公开选拔工作的规范化，制度化和法制。     

我国党政领导干部公选模式的回望与前瞻

我国各地现在试行的几种党政领导干部公开选拔模式为全国公开选拔领导干部工作的继续深化提供了宝贵经验,也为完善公开选拔模式提供了有益的启示。改革党政领导干部公开选拔模式必须坚持科学最大化与成本最小化相统一的原则,坚持党管干部和发扬民主相统一的原则。改革的基本思路是:重新设置公选考试的环节顺序,增强公选考试的科学性;实行考任分离和资格分类审查,提高公选笔试的科学性;合理构建测评要素的结构化格局,增强公选面试的科学性。     

时政

陕西面向全国公开选拔10名市长助理;山东泰安行政执法实行“首次不罚制”。     

赤壁市公开选拔优秀高校毕业生充实教师队伍

近日，赤壁市经过公开选拔的30名优秀高校毕业生走上了讲台。该市根据高中学生度峰，部分教师外流，中学阶段缺编的实际情况，公开选拔优秀高校毕业生充实到该市一中和边远农村初中任教。     

创业！新安县建立校长人才库

近日，新安县教育局在全县公开选拔了100名德才兼备、年富力强的教育工作者作为中小学校长的后备干部，并使其成为“校长人才库”的资源。新安县于近日正式启动建立了“校长人才库”工程．按照公平、公正、公开的原则，经过考试、演讲答辩、公示等程序，面向全县教育系统公开选拔教育后备干部，并定期凋整充实。今后，凡选拔、任命中小学校长，一般从“校长人才库”产生。凡入库后备干部被聘为校长的，任期为3年，任用期满经考核合格的，可继续留任；对入库暂未被聘为校长的，每学年末进行一次考核，考核不合格的，将被取消后备资格．此举打破了“由少数人选人、在少数人中选人”的局面，建立起了任期更替、滚动管理和跟踪考核的良性机制．激发了校长队伍干事创业、争创一流的活力．为该县教育事业的快速、健康发展提供了人事保障。