离子共存问题题型例析

有关离子共存问题在高考试卷中频频出现，仔细研究每年各地的高考试卷，不难发现此类试题的考查方式在不断地发生变化．下面举例分类解析，希望能够帮助同学们掌握此类试题的解法．     

用科学发展观统领国土资源报道

人口资源环境工作，是强国富民安天下的大事。中共中央连续多年召开人口资源环境工作座谈会，对节约资源、保护环境、人与自然和谐共存、实现资源永续利用做出了战略决策。随着社会经济的快速发展，资源需求日益增长，处理资源保护与经济发展之间关系的难度越来越大。及时反映国土资源工作的新进展，与时俱进地回答实际工作提出的新问题，需要记者运用科学发展观做出正确的舆论引导。     

CRM挑战与机遇共存

如今，CRM已不是一个陌生的名词了。我们随便到一个企业当中找一个人问，“知道什么是CRM吗?”，“嗯，是个好东西。”，就连老百姓好像也知道，“和ERP好像有点关系吧。”呵呵，这是个好消息。厂商们应该觉得满足，我们媒体也应该满足。     

呼吁使用传统与现代两种版式共存的语文教材

现在语文教材的版式．尤其是中小学现行的语文教材的版式过于单一．不能很好地适应时代发展的要求。     

教育与传承多样文化

一、文化的多样性人的世界在某种意义上就是文化的世界。著名哲学人类学家蓝德曼指出:"文化创造比我们迄今为止所相信的有更加广阔和更加深刻的内涵。人类生活的基础不是自然的安排,而是文化形成的形式和习惯。正如我们历史所探究的,没有自然的人,甚至最早的人也是生存于文化之中。"     

离子推断题的解题原则及其运用

离子反应是高中化学的一个重要知识点,它在高中化学学习中有着举足轻重的地位,是高考重点和热点之一,而离子推断是其中的一种重要题型,它既考查常见离子的典型性质,又考查考生的推理能力,对考生的逻辑推理能力和表达能力有一定的要求。这类题型的解答关键在于掌握离子间的特有反应及离子共存情况。     

从《幽灵公主》看人与自然的关系

宫崎骏的《幽灵公主》是以远古日本为背景讲述生态环境的动画作品,通过此动画片探讨人与自然的敬畏、对立、共存关系,从而给人类与自然的未来和谐相处以启示。     

浅析安徽高考“理综”化学“粒子共存”题型及命题趋势预测

“粒子共存”题是安徽高考“理综”化学试题中的经典题型。纵观近六年安徽高考化学试题,“粒子共存”题可分为三种题型。本文在对其进行归纳的同时,也对2015年高考“理综”化学试题中的“粒子共存”题进行预测,仅供同学们复习时参考。一、“粒子共存”题型1.题干中只有一种限制条件题干中只有一种限制条件的“粒子共存”题出现在2010年安徽高考“理综”化学卷第9题