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531.
发展现代市场经济不仅需要竞争意识,也需要合作理念。随着知识经济时代的到来,全球化进程的加快,合作已成为当今社会的主要特征。本文以经济合作为研究对象,探讨蕴涵在经济合作行为中的合作精神、合作伦理,以期促进经济主体间长远性、开放性的合作,促进市场竞争与合作的平衡。 相似文献
532.
魏波 《华中科技大学学报(社会科学版)》2003,17(5):26-30
本试图从学理上提出“可持续生存”的概念。可持续生存是基于人类当下的生态环境危机而做出的回应,而提出这一概念也是对现实生活的观念性把握。它试图从哲学生存论的视角,反思人类生存的合理性与不合理性。并提出生存方式变革的新的方向。可持续生存强调的是,可持续发展要落实到每个个体的生存实践之中;当代人类生存实践的一个转向,就是走向可持续生存。可持续生存构成了时代明转向的基础,并成为迈进新明的起点。 相似文献
533.
534.
535.
解析 能与铝条反应放出氢气的溶液为酸溶液或碱溶液。根据题干中的隐性条件限制词“可能”应将题干理解成:①在酸溶液中能大量共存的离子组,且离子组中不含NO3^-(在酸环境中NO3^-与A1反应不会放出氢气);②在碱溶液中能大量共存的离子组。选项只要满足上述①②中的任何一种情况即为答案,此时应选(B)(D)。若隐性条件限制词为“一定”,则应理解成:选项必须同时满足①②两种情况,此时应选(B)。 相似文献
536.
信息科学的迅速崛起,信息技术的广泛应用,信息产业的高速发展,极大地影响和改变着人们的生产、生活、工作、学习、思维和交往方式。一些著名学者把信息化趋势称为“重塑人类文明的数字化革命”。在党的十六大提出“以信息化带动工业化”的战略后,电子政务工程蓬勃发展,建设高效便捷的“数字化政府”已经呼之欲出,而数字化档案馆在档案界已经叫了有数年之久。 相似文献
537.
一、离子共存问题
溶液中离子共存问题所涉及到的知识面较广,考查的知识点较多,是一类较为综合又能考查学生能力的试题,近年来的高考试题中几乎每年都出现过这样的考题,根据试题的命题特点,离子共存问题的分析可分三步进行。 相似文献
538.
539.
费建裕 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(22):78-79
校长最本质的身份是教师,正因如此,校长与教师、校长与学校管理层的关系,除了因岗位需要而产生的领导与被领导、管理与被管理的关系以外,更重要的是一种同事关系。一种共处关系。这种共处,因为有学校建设和工作目标的感召和凝聚,又成为一种积极的共进状态。当然,这种共处、共存、共进,是一种良性的平衡与和谐状态,而不是消极的松散自由体,是性格各异的教师聚集在校长周围一起前进的状态。校长作为学校管理的主导者, 相似文献