哈代小说的生态宇宙意识探析

为了更深层次地了解哈代所精心构筑的文学版图上不朽的威塞克斯王国,从人类与宇宙冲突对立所付出的代价、小说创作中运用星座距离来折射人心亲疏、人类和宇宙万物和谐相处之时的欢欣几个方面分析了属于哈代的生态宇宙意识,从而意识到人只是宇宙整体中渺小的存在,唯有秉持和谐共存的观念,以一种系统、整体论的眼光,承认并尊重宇宙当中各种生命以及非生命体所具有的内在均等价值,人与宇宙万物方能实现生生不息、相亲相携的最佳生存模式。     

信任与支持——校长与教师和谐共存的实践反思

信任主要是彼此之间对对方的良好的个人品格以及较强的个人能力,都抱有积极的期望。校长与教师之间和谐信任关系的构建,需要校长在工作不断提高个人魅力,展现实力,学会沟通和人际沟通技巧。     

美籍华人价值观取向的定位--评影片《刮痧》

该文以分析<刮痧>这部影片为基础,通过中美价值观差异的比较,从文化适应和文化冲突两方面解释中美两种价值观的共融和冲突,以及美籍华人价值观取向的定位.     

浅议离子共存问题隐含条件的挖掘

离子共存题目中的隐含条件，对问题的解答有时起着至关重要的作用，所以，在解答此类题目时，不仅要掌握离子之间不能共存的原因，还应注意题目中隐含条件的挖掘．     

大学生共存意识及教育探析

在构建社会主义和谐社会的过程中，高校的重要任务就是努力构建和谐校园。培养大学生的“共存意识”是构建和谐校园的入手点。根据调查分析，文章提出相应的教育措施：加强生态道德教育，提高环保意识，教会学生与自然共存；加强社会实践活动，提高社会责任感，教会大学生与社会和谐共处；加强个人道德修养，注重心理健康，教会学生与他人和谐相处。     

共享与共存之辩证思考

就共享与共存之辩证关系,对资源共享进行了探讨。     

普品与珍品共存的朝鲜大钱

朝鲜半岛在古代有东国之称,由于深受汉文化的影响,朝鲜的古钱币也是外圆内方的汉文钱。早在高丽成宗十五年（公元995年）,即我国北宋太宗至道年间,朝鲜就仿照唐＂乾元重宝＂钱铸造了＂乾元重宝＂背加＂东国＂二字的铁钱,两年后,高丽穆宗又铸＂乾元重宝＂背＂东国＂铜钱,到了高丽肃宗年间（公元1095-1104年）又陆续铸造了海东、东国、三韩诸钱,但这些钱币传世均较少,其中又以小平钱为主,＂东国通宝＂偶见折二钱,未见有更大的铸钱。     

论大学生生态文明观念的培养

生态文明即人与周围环境的和谐共存状态。培养大学生的生态文明观念,既有利于建设生态文明,也有利于促进大学生全面发展。当今大学生中普遍存在着一些与生态文明观念相冲突的价值观念——消费主义、自我中心主义和科学主义等。因此,培养大学生的生态文明观念是当前高校德育一项重要任务。     

互联网共存共荣——地方性报纸的应对及趋势

有预言称,至本世纪上中叶,世界上最后一份报纸将从读者手中消失。随着科学技术的发展,特别是MID（移动互联网设备）的普及和新阅读介质的出现,纸质媒体的消失并非没有可能。特别是全国性大报或者行业性报纸,它们被互联网取代只是时间问题。但对于读者范围特定的地方性报纸,只要充分发挥自己的特色,与互联网取长补短,或能在互联网的挤迫下获得自己的生存空间,并在互动中获得新生。要做到这一点,地方性报纸要有新思维,必须重新定位自己的作用,重新审视新闻的定义,重新塑造新闻的采编流程,尽可能地利用互联网的优势,与之形成互补,从而确立自己不可替代的地位。     

HCO3-的考点之我见

在近年的高考试题中有关HCO-3的考查比比皆是,以下是笔者的归纳总结,望能对你的学习有所帮助.1离子共存HCO-3是碳酸的酸式酸根离子,