政民交流系统的设计与实现

针对已有政民交流系统存在的不足．本文提出了一种外网受理、内网办理的政民交流新思路。应用情况表明，系统减轻了部分部门接收和反馈问题的压力．提高了问题办理的透明度，可生成多种统计信息，便于发现共性问题和指导决策。[编者按]     

浅析张飞与李逵的形象

张飞和李逵因两部杰出的古典小说而家喻户晓。他们的个性非常相似却又各有特色，本文就二人形象的共性和特性作深入探讨。     

废牙膏皮再利用，上饵干净又方便

凡是钓鱼的人,在日常垂钓中都会遇到一个共性问题, 那就是在和钓饵、上钓饵时,常弄脏手和器具,既不干净又不方便。偶然间我发现用废牙膏皮稍加改造,便可加工成一个上饵器,使用起来既干净又方便,下面简要介绍如下: 1.制作。将一废牙膏皮用剪刀将底部剪开,用清水洗净备用(见图1)。出钓前用凉白开水和好饵(也可现场和饵),饵和成耳垂软硬。从牙膏皮尾部将饵装入, 拧好盖子。然后将牙膏皮尾端折两折,用夹子夹紧便可。     

从心理入手做好后进生工作

后进生作为群体有其明显的共性，但作为个体他们又是千差万别的。因此应注重从心理入手做好后进生工作。     

原理与应用——中西方音乐形态学比较研究之一

从形态学的角度考察中西音体系的内在构成原理可发现：中西音体系对该原理有不同应用法则，与各自音乐实践有对应关系，因而中西单体系有各自特殊的表现规律。这有助于对音乐形态学的学科地位与涵量作出新的认识。     

第4届女足世界杯中国队与世界杯前三名球队技、战术分析

通过对第4届FIFA女足世界杯赛中、德、瑞、美4支球队的技战术统计数据进行比较与分析,揭示中国队与其它3支球队的共性特征及其差异.认为中国女足应该:加强后备力量的培养;合理、有效地运用技战术;加强和提高体能、心理素质及意志品质.     

汉语教学中的共性原则

实际上，共性原则是语文教学乃至所有学科教学的基本原则之一。有人认为，抽象能力的高低，就是能否一面又一面、一层又一层地寻求各种事物之间的越来越多样、越来越深刻的共同点。在汉语教学中尤其需要注重教学的共性原则，从而达到整体把握与个别理解相统一，使学生有清晰准确的认识，并借此培养学生的抽象思维能力。     

跨文化交际视域下的中西婚礼文化对比研究

中西婚礼文化的对比研究不仅是为了发现两者之间的差异,更是解读和揭示"和而不同"、"你中有我、我中有你"的文化交融趋势。这对于全球化的今天聚焦中西文化、寻找人类发展共性、实现跨文化交际具有重大意义。     

俄汉语中“огонь/火”观念的语言世界图景共性略说

语言世界图景是一个民族文化在语言中的结晶,是该民族对现实世界的认识在语言中的集中体现。俄汉语中"огонь/火"语言的表达形式不同,但是所表达的意义却存在着相同的现象。俄汉两个民族由于自身类似的生活经验,对"огонь/火"进行基本的认知上存在在一定的共同点。     

专业共性技术教学模块设计与嵌入

针对高校专业课程知识陈旧、专业设置划分过细、专业调整灵活不足等问题,调查企业产业对专业能力的要求,动态调整专业培养计划。结合产业领军企业产品特点,以产业前瞻共性技术能力培养为主线,校企共同设计教学模块内容和实践项目,分阶段实施培养计划,强化产学协同育人,促进人才培养与产业需求紧密结合,支撑仪器产业结构的深度调整。