教育科研课题研究关注点探讨

教育科研课题研究是现代教师、教研员义不容辞的职责,是创生教育智慧的重要途径,也是教师可持续发展的不竭动力。当前教育科研课题研究工作应关注教育科研课题研究的"选题"环节、"三个论证"环节和行动策略。     

散文教学不可忽视的“关注点”

散文存在不确定性的特征：呈现形式多样,取材广泛自由,写法灵活多变,主题丰富多彩。因此,在解读散文时,每～个阅读主体都会有自己的关注点。散文教学中,教材编排意图和思路、学生的能级需求和作品风格是教师容易忽视的关注点,应特别留意。     

新时期来我国农村教育研究的进展与问题：基于文献的统计分析

通过对新时期来我国农村教育研究的重要文献的统计分析发现：农村教育研究有一定的波动性,并有升温趋势,这与党和政府的政策引导有较强的关联;研究视角主要采用社会学以及政治经济学理论,哲学、历史、心理学以及科学视角的研究相当薄弱,而文化人类学研究几乎空白;研究方法采用演绎分析较多,实证归纳相对缺乏,理论泛化且与实际切合度较小;研究领域主要集中在综合主题与基础教育,职业技术教育和成人教育被不同程度地忽视;研究对象较关注社会或政策热点问题,课程与教学领域问题匮乏,道德教育被悬置。     

建真言 谋良策中华职业教育社举办"科学发展观引领下的中国创业教育"恳谈会

在全国"两会"召开前夕,为了贯彻落实党的十七大会议精神,推进"以创业带动就业"政策的实施研讨新形势、新要求下如何进一步推进我国创业教育、构建创业教育体系,使更多的劳动者成为创业者,90年来一直致力于推进我国职业教育发展的群众团体——中华职业教育社,又把今年建言献策的关注点放在了我国创业教育上。     

.NET平台下AOP技术的实现

AOP(面向方面编程)弥补了OOP在处理横切关注点时的不足,提供了一种描述横切关注点的机制,能自动将横切关注点织入到面向对象的软件系统中。通过分析AOP的本质和优势,结合目前的研究状况,对微软.Net平台下AOP技术的实现进行了有益的探索和尝试。     

观察他人课堂,成就专业发展

为了适应新课程改革的需要,教师应不断促进自身的教学专业发展。笔者认为,年轻教师体验他人课堂是获得教学智慧和发展教学专业的重要、快捷而有效的方法。本文从课堂观察的准备、体验、反思分析了课堂观察的具体方法。     

高中数学校本化作业设计的几个关注点

数学作业是数学学习的重要载体,是数学课堂教学的延伸,是学生独立完成学习任务的标志性形式。本文针对教辅教材作业存在的不足,开展校本化作业研究,提出校本化作业设计的四个关注点,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

新课程理念下的小学英语情境教学——从学生的角度谈谈“有”与“效”

随着近几年对于英语教学的研究,情境教学已经成为教师需要掌握的一门教学方法,成了教学理念上的一个新亮点。以"以学定教"为指导,从另外一个角度——学生的角度更具体地研究什么样的情境才是学生需要以及乐于接受的。     

学校开展教学辅导的思考与实践

在实施新课程的背景下,“关注学生、聚焦课堂”已经成为人们的共识。我校在全面实施素质教育,推进上海二期课改的过程中,立足课堂,关注教研,注重对教师队伍的建设,以“教研精细化,课堂有效化”来落实备课、上课、作业、辅导、评价课堂教学五个基本环节,促进学校教学水平的提高,让教师在课程改革的实践中对新课程有新认识、新感悟、新体会,从而提高教师对课程的驾驭能力和执行能力,使学校教师队伍的整体教学水平上一个新台阶。下面就我校在教学辅导方面进行的思考与实践作些介绍。