中小学人工智能课程的设计原则与实践范例

中小学人工智能教育的推进和实施,对培养适应智能社会的创新型人才具有重要意义。针对我国当前人工智能教育存在的问题,中小学人工智能课程的设计应遵循"注重对人工智能领域基础性知识的掌握""强调不同主题内容间的横向联系""有区分度和进阶性"的基本原则。从基本原则出发设计的课程案例,可为一线教师的教学实践提供范例参考与设计思路,...     

指向关键能力培养的生物学作业设计与实践

关键能力是高考评价体系“四层”的考查重点,作业是能力培养的重要载体.本文对生物学作业进行模型化、流程化和进阶化的设计,目的是建构思维模型、领悟探究过程和训练逻辑思维,促进学生思维的发展,以落实关键能力的培养.     

2003—2007年中外科技期刊载文与被引的趋势分析

基于2003-2007年Thomson Reuters和中国科学技术信息研究所历年发布的Journal Citation Reports(JCR)及<中国科技期刊引证报告>(CJCR),比较分析中外科技期刊载文数、总被引频次、影响因子、即年指标、被引半衰期等各项文献计量指标的变化趋势.结果显示,国内外科技期刊的平均载文量和总体学术影响力近年来一直在稳步上升,并且我国科技期刊近年来的发展速度要高于世界总体水平.     

基于四段指标评估法对孙颖莎与伊藤美诚比赛的技战术分析

本文运用录像观察法、四段指标评估法、数理分析法对孙颖莎与伊藤美诚2019年的五场国际比赛进行技战术分析.结果表明:整体来看,孙颖莎技战术发挥较好,技术全面,无明显薄弱环节,其中发抢段和接抢段是致胜的关键;发抢段方面,以发反手底线长球结合短球为主,第三板多为正反手拉/带和正反手冲,反手位落点较多,质量高,但稳定性不足;接...     

江苏省三大区域经济发展差异影响因素及协调发展研究

区域经济差异的扩大已经成为影响经济发展、社会稳定的重大问题,并受到了社会各界的极大关注.通过对2018年江苏省三大区域经济发展指标进行描述性比较统计分析,找到影响区域经济发展差异的影响因素,并选取相关指标,运用2010-2018年的统计数据进行实证分析,得出市场发育水平、产业结构、人力资本、对外贸易与江苏省三大区域经济...     

基于关键要素的企业文化模型研究

本文试图将难以捉摸的企业文化整合为有规律、可观察的企业文化现象,并通过对这些文化现象的深入分析,提出了"共同语言、流程、优先权、企业结构、授权、制度和会议"等七个企业文化的关键要素,并进一步将其归结为企业文化的理念、制度两个不同的层面,建立了相应的企业文化模型,得出了一些具有普适性和实践性的结论。     

提升学生数学阅读能力的研究

数学阅读能力是数学关键能力中的一种基本能力,数学阅读能力在一定程度上制约着学生学习能力和数学思维的提升。依据当前学生数学阅读现状分析,有针对性地创设数学阅读情境和提供技巧指导,可有效提升学生审题过程中发现问题、分析问题和解决问题的能力,切实培养学生的数学核心素养。     

学术期刊评价中不同指标之间互补研究

[目的/意义]讨论科技评价中隐含的指标之间的互补问题,即一个指标不增加或增加很少,通过其他指标增加较多来进行弥补问题,并将互补分为等额互补、超额互补、欠额互补三类,进而分析指标之间互补对不同评价方法的影响。[方法/过程]设计一种检验和判定方法,针对某种非线性评价方法,维持一个指标不变,计算增加其他不同属性指标均值带来评价值的变化大小,并与线性加权法评价值变化大小进行比较。[结果/结论]研究发现,多属性评价方法指标之间的互补是个复杂问题,受评价方法、指标数据、权重设置、补偿值大小等多种因素的影响;基于比值的多属性评价方法更容易出现欠额互补;由于同类评价指标之间的相关性,讨论指标间互补应在不同属性指标间进行;指标互补问题对于多属性评价方法选取具有深远影响,本质上变相改变指标权重,可以作为评价结果检验和管理控制的一种方法。     

网络环境下文献资源共享效率评价指标研究

分析网络环境下文献资源共享效率的现状,探讨文献资源共享效率评价指标的指标设计与测度方法.