中国近代太极拳两次重要的地域变迁及其影响

太极拳经过一百多年的发展,成为了中华民族传统体育的典型代表。文章通过对太极拳发展历史的梳理,提出了太极拳的传播在近代有过两次极具意义的地域迁徙;总结了各个阶段的主要特征目的在于为全面把握太极拳的发展脉络提供参照。     

深入学习贯彻十七大精神不断开创高等教育新局面

举国关注、举世瞩目的党的十七大,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义.当前,高等教育领域要深入学习贯彻十七大精神,努力开创高等教育新局面,为建设人力资源强国和创新型国家作出积极的贡献.     

新论我国中小学教师培训历史阶段的划分

通过对建国以来中小学教师培训历史阶段的划分已有文献的总结、分析以及评述,找到已有研究的不足之处;在此基础之上,整合已有的研究成果,构建了笔者对教师培训历史阶段的划分。     

准确把握新发展阶段的历史方位、现实指向与价值诉求

新发展阶段是中国共产党人运用历史唯物主义和辩证唯物主义对科学社会主义理论的重大探索与创新.内嵌于社会主义初级阶段的新发展阶段,面对不平衡不充分的发展问题,.更加需要贯彻新发展理念、构建新发展格局以实现高质量发展.新发展阶段的发展转向,是中国现代化发展矢志不渝、顺应历史潮流的主动选择,其发展目标指向的社会主义现代化是旨在...     

世上无难事,只怕有心人——做“学习有心人”是学好语文的关键

学好语文并不难,关键在于做一个有心人,学生要定计划,抓重点;会比较,善总结;重细节,增知识;理错题,记心间。坚持这样做下去,学好语文便为期不远了。     

新时代小学：给孩子最大的快乐是自由

2011学年,快乐活动日作为创新课程模式切实减轻学生课业负担,促进学生全面发展的举措在全市小学阶段全面试行。记者走访浦东多所学校以寻找实现学生全面发展的快乐活动。在走访过程中,记者发现,     

浅谈农村小学数学应用题教学策略

数学应用题教学是小学数学教学的重要环节。小学阶段的学习是人的终身教育的起始站,也是培养学生解决实际问题能力,形成独立思考能力的好阶段。尤其在农村,应用题教学更占有非常重要的地位,因此,应用题解决的研究课题越来越受到农村数学教师的重视。     

谈如何在农村语文教学中培养学生学习的兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物和从事某种活动的意识倾向,是人们由意识准备转向付出行动,以至走向研究的前提条件。这对于在学习上处于启蒙阶段的小学生尤为重要,特别是在人们的认识力度还不够强的农村就显得更为重要了。因此,笔者认为,在农村的小学语文学习过程中,必须激发学生学习的兴趣。当孩子对学习感兴趣时,学习的动力就越大,学习的效果也就越来越好,这样学习就变成了一种特殊的享受。     

逻辑学习的三个阶段与思维的三种境界——关于逻辑教学的思考

思维能力是人一切能力的核心,思维是人一生不断进行的一种活动,逻辑知识的获得是人一生不断延续的过程。就人学习逻辑知识来说应该有无形式——有形式——无形式三个阶段,就人的思维来说应该经历自发——自觉——自由三种不同的境界。     

巧互动保障好关系

依恋关系的形成有赖于良好的亲子互动,在孩子成长的不同阶段,适合孩子年龄特点的互动方式会让依恋关系的巩固与发展事半功倍。女儿上幼儿园时:我是你的定海神针女儿从小就是个磨人精,睡觉要枕着我的胳膊,醒来要我陪在她身边,我不能离开她的视线。每次我上班,都是趁她不备,我偷偷溜出去。很多时侯,随着房门轻轻的一声响,屋内会传来女儿撕心裂肺的哭声。