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1.利用游戏的形式,调动学生学习抽象文字的兴趣。兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式,儿童喜欢模仿,喜欢重复,喜欢表现。教师在教学中要利用游戏的形式,根据儿童的思维特点,把抽象的符号具体形象化,调动学生学习抽象文字符号的兴趣,不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学。如:猜字谜,找朋友,风车转转……将这些游戏引入课堂,不断激发学生去体验识字的乐趣,使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了游戏的乐趣,对识字就会兴趣盎然,才能乐于识字,主动识字。 相似文献
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浅谈如何做好基层单位档案管理工作 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国经济社会的快速发展,档案工作越来越得到社会各方面的支持和重视,但不容质疑,当前档案工作发展还很不平衡,要真正实现档案工作的持续健康快速发展,就必须与时俱进,及时发现本地、本部门档案管理工作中存在的问题,并采取积极的应对措施, 相似文献
157.
陶希宁 《小作家选刊(小学)》2011,(4):275-275
善问才能达到课程标准的三维目标.提高教学的效率,围绕着教学重难点环环相扣,学生才可能各个击破重难点,教师会浅处深问,在无疑处激疑,却可以提高教学效果,故意巧设一些障碍,使问题富有启发性、新颖性和灵活性.激发学生的兴趣,引导学生的积极思维。 相似文献
158.
如何做好社会福利院思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治工作是以人为对象,解决人的思想观点、政治立场问题,提高人们思想觉悟的工作。社会福利院的工作人员要服务好老人,就必须将思想政治工作作为先导,进一步贴近实际、贴近群众,充分发挥上为党和政府分忧、 相似文献
159.
王贞虎 《启蒙(3-7岁)》2011,(12):27
说过了波士顿儿童博物馆,再来说说纽约斯坦登岛儿童博物馆。它是儿童博物馆中小馆的代表,陈列室由一间铺面改建,展出的项目只有4个:介绍物理常识的"光的现象"、介绍历史与民族学知识的"埃及的古代文字"、介绍自然知识的"人与气候"和介绍生理卫生知识的"人体"。由于陈列室面积小,4个项目不能同时展出,只能分季更换。即便如此,博物馆所做的工作 相似文献
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