我国的教师节

教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。自1931年以来，我国在不同历史时期共有过4种不同日期和性质的教师节。     

实施培训,考核,使用,待遇相结合运行机制的研究

本文着重分析 了平顶山煤业集团公司建议“培训、考核、使用、待遇”相结合运行机制的现状、必要性与可行性、目标与任务、方案与实施情况，为煤炭行业加强内部管理，尤其是在用人机制方面做了有益的探索和尝试并取得较好地效果。     

从选择中领悟

我坚信．一个人无论在哪里工作，只要他心存希望，不懈努力，凭着真才实学，就一定会成功!     

特立独行的深圳职业技术学院

本文是作者参加深圳职业技术学院举办的师资培训后写的一篇总结,谈了自己的所见所闻,重点结合深职院的教改、实践条件改善、双师型队伍建设等的成功经验谈了自己的看法,最后对作者所在学院的数控维修专业的发展进行了展望和设想。     

张謇与教育创新

著名实业家张謇为救国救民,淡化官本位意识,推行教育新理念。在清末科举制尚未废除前就开始创办新式学校。在《通州师范学校议》中,张謇既给师范生及不久之后的为人师者争取不亚于相应官员的经济待遇,又给他们以官员的名分,目的就是将一流人才吸引到教育岗位上并鼓励他们终身从教。     

教官不认得优生

镜头一:军训开营式后,老师们到楼上开会。半个小时后,老师们惊讶地发现,学生已在瞬间变了:站姿笔直,神情严肃,喊声震天。操场边,有几个“兵”正在做着与众不同的动作:背着双手蹲着跳,绕着场地一圈圈地跑。这是杀鸡儆猴呀!忽然,眼尖的老师吃惊地喊起来:“那跑步的女生是小何啊!”一时间,老师中发出了一阵感叹。原来,小何是个非常优秀的学生。镜头二:早操结束,学生个个瘫倒在宿舍的床铺上。见到了我,一个个“兴奋”起来,纷纷报告:“晓王被教官罚了!”神情黯然的中队委员晓王十分委屈地申诉道:“教官要我们唱歌,我唱了。可教官硬说我唱得不认真…     

对研究性学习问题的几点思考

研究性学习既然已作为一门正式课程列人教学计划，那么它就应当享有同其它学科一样的待遇：学校有正常的研究性学习的教学、交流、探讨、研究的机构(如教研组或课题组等)；研究性学习的任课老师的教学含金量等同于数、语、外等学科；将研究性学习的教学纳人正常的学校考核范畴：教学效果好的老师给予激励，教学效果欠缺的老师给予指     

论"减负"背景下教师负担的减轻及其素质的提高

本对教师负担的主要表现、减轻教师负担的主要举措及提高教师素质的基本策略作了初步探讨，以期把“减负”切实落到实处。     

“搬”人才与“炒”人才

过去常听到这样一句话，“甘做一块砖，东西南北任党搬”。说者和听者都无不安心工作的企图，但却共有一种被“搬”来“搬”去的无奈。机关里的组织部、人事处是“非请莫入”的办公重地。领导若没想“搬”你，而你自己想动一动，就会落个“不安心工作”，“患得患失”等评语．一旦留下个坏印象．     

《公务员法》：入仕未必求升官？

《公务员法》被寄望于能打破官本位，为公务员们设计多个上升通道，从而重塑中国公务员的价值体系。