绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声——语文课内外阅读教学有效融合的思考与实践

要问现在中学生的课外阅读情况如何,请先看这样一组镜头:A.周末傍晚,某学生急急地推门进家,卸下书包,往沙发上一丢,即忙打开电视机,专心致志地看起了电视连续剧《宝莲灯》。那画面五光十色,人物中西合璧,情节更     

如何培养学生的口语表达能力

【正】语言是交流的工具,口语表达是语文学科工具性的一个重要体现,在教学中培养学生口语表达能力,是语文课堂教学的一项重要的任务。注重开发课程资源对学生口语表达的提高具有积极的影响和重要的作用。《语文课程标准》指出:"要利用语文教学各个环节有意识地培养学生的听说能力。"教学时,我以"课标"精神为指导,积极开发课程资源,特别     

儿童道德教育的影响因素

科学研究表明,不同的人在不同的发展阶段,其道德认知水平是不一样的;同一个人在不同的发展阶段,其对道德的认识也是不一样的。认知发展理论认为,主体道德的发展是内外因素交互影响的过程。笔者将从心理与认知、经历与体验两个方面分析影响儿童道德教育的因素,从而提出几点拙见,以切实使道德教育落到实处,使受教育者真正受用一生。     

内外兼修“句子”功——中考句子复习

<正>【聚焦考点】作为基础知识积累与运用的重点,对句子的考查是中考试题的重要部分。句子的考查形式可谓千姿百态,各具特色,但俗话说:万变不离其宗。如果说题型是"变",熟悉题型是外功     

从“小书”走向“大世界”——构建阅读素材的拓展模式

放眼课外、关注生活,阅读才是充满生命力的。因此,选择阅读内容应有开阔的视野,注重课内外、校内外的联系,使阅读资料变得开放而充满活力。笔者本着“以课本为主”与“自主选择”相结合的原则,着手从以下几个方面拓宽学生的阅读范围,增加阅读量。     

初探高中语文的课内外阅读

在高中语文教学中,只有让学生掌握阅读方法,自行阅读,学生才能主动地获取知识。在阅读指导中,应教给学生学习的方法,培养学生发现问题、解决问题的能力;教给学生评注赏析的方法,提高学生鉴赏的能力;还要教给学生课外阅读时使用工具书的方法;等等。只有这样才能真正提高语文阅读的效果。     

展开两翼才能振翅高飞——浅谈课内外阅读的有效整合

<正>小学生要想学好语文,仅凭读几本薄薄的语文教科书是远远不够的,要通过大量的课外阅读,才能开阔视野,活跃思维,陶冶情操。正如苏霍姆林斯基所说:"让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、     

武术“攻”与“防”的剖析

武术与生俱来区别于其它体育项目,它具有技击属性。套路、对练是虚拟的,散打、格斗是实体的。无论是套路、对练,还是散打、格斗,都离不开攻与防的实战。所以＂攻＂与＂防＂是贯穿在武术活动的整个过程之中。     

体育学法在乒乓球俱乐部课内外一体化教学中的应用

在乒乓球俱乐部课内外教学过程中,教师应学会运用体育学法在现实中发挥其重要的作用,并有效指导体育学习实践,通过课程、课内外教学的设计对学生进行有效学法指导,让学生能够通过科学有效的乒乓球锻炼方法来达到增强体质。提高运动技能,增进互相了解,最终形成终身体育锻炼的习惯和健康、科学、文明的生活方式。     

这一年就业的那些事儿

据统计,2012年全国普通高校毕业生将达到680万人。而我国经济发展面临的国内外环境十分复杂、不稳定、不确定因素还不少：高校毕业生就业总压力和结构性矛盾依然突出,就业形势严峻,促进高校毕业生的工作任务更为繁重艰巨。党中央、国务院对大学生就业表示出极大的重视,提出把高校毕业生就业摆在当前就业工作首位,全方位支持大学生就业。2011年,在国家和社会各界的广泛关注和高度重视下,全国高校毕业生就业工作取得了良好的成效,本文就本年度就业相关的热点进行了盘点。