浅谈幼儿园教学中的好帮手——多媒体

随着教育手段的不断更新,教育工作者改变了以往的单一的说教,幼儿园传统教学模式也注入了新的教育理念——多媒体技术以独特的优势进入了幼儿园,它使教学活动变得特别有趣生动,将图形、视频、动画、声音等融为一体,变单一媒体为综合媒体的一种新型的教学形式。     

努力培养阅读习惯,充分活跃学生思维

实施新课程后,小学生的阅读量明显增加,许多学校将名著列入必读范畴。新课程实施后,有的学校专门开辟了课外阅读时间,有的作为家庭作业布置下去,这与国家开展和实施减负有悖,导致的结果是学生的阅读积极性和主动性差;学生看完一篇名著后,只知道个别词句,对于名著的主要内容和结果等知识却不甚了解。这一现象严重制约着     

质疑辩驳,将数学思维不断引向深入——浅谈“质疑辩驳”在小学数学教学中的应用

如何使学生的认知发展始终处于平衡——失衡——再次平衡的不断反复渐进的过程,这是引导学生进行数学思维探索的关键。在数学活动中,我尝试创设质疑辩驳的活动形式,旨在丰富学生的数学体验,不断促进学生数学思维的持续深入发展。下面,结合乘法交换律、结合律教学片断加以阐述这一活动的环节构成与操作流程。     

天然灵动的韵致——石定小说创作论

论文通过分析石定1980年-1990年之间的文学创作,认为石定的小说描摹出了上世纪末黔北农村变化的历程,刻画出黔北农民心灵变迁的轨迹。石定的作品雅致纯净、天然灵动,是一幅幅打下时代印迹的水墨丹青。     

思想政治课教学中多媒体的“巧用”

由公办学校来到民办学校，我感觉自己在教学中有很大的变化，小班制的教学，人数少，良好的听课习惯、开小差的人少，因此对老师的能力提出了更大的挑战，其中最大的是教学方式方法的变化即每节课都会想方设法地去运用多媒体教学。面对家常便饭似的多媒体教学给我带来了更多的思考，如何在思想政治课的教学中巧用多媒体在此谈谈我个人的看法。所谓多媒体，是指信息表示形式的多样化，     

英语广告语言的创意

现代商业活动中,广告越来越受到重视。广告,作为推销商品的理想媒介,以各种形式影响着人们的生活。广告的创意及其宣传效果也被广泛关注。英语广告是一种独特的语言形式,它遵循正规的英语语法规则,但是仍有许多独特的处     

促进中学生主动发展的语文活动课策略

随着课程改革的发展,＂活动教学＂的思想再一次进入课堂教学领域。改革单一的语文课堂教学形式,建立并发展语文活动课体系,成为冲出语文教学＂少慢差费＂怪圈的一条有效途径。我校实施语文课程改革,全面提高学生语文素质的有力举措之一,     

新主旋律电影叙事形式与风格探究——以电影《我和我的家乡》为例

新时代语境下，主旋律电影为更好地融入当下电影市场，不断寻求新的突破，以实现其风格的转变。“我和我的”系列电影以集锦式风格获得近两年新主流电影的高票房，其中《我和我的家乡》这部电影以小见大的形式传达家国情怀，将主流意识形态与受众审美相结合，以接地气的小人物故事用诙谐幽默的喜剧风格呈现。本文将从叙事系统、风格系统、文化内容、叙事美学这三个角度来探寻新时代语境下主旋律电影的叙事策略。     

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