读《不动笔墨不读书》有感

今天，我读了《不动笔墨不读书》这篇文章。文章的内容使我深有感触。文章主要讲的是禹强在小学时不太会写作文，写的作文内容枯燥，词汇贫乏。徐特立爷爷知道后，     

浅谈低年级数学教学中学生倾听习惯的培养

倾听是学习的开始。倾听并不意味着盲目地接受,而是主动学习的开始。教学中,我们要让学生明确倾听的重要性,关注学生倾听的习惯,做好倾听的表率,做到充分尊重学生的主体,创设公平性的教学,优化课堂教学内容,对学生的课堂倾听提出一定的要求。下面本人谈几点肤浅认识。     

古诗词阅读鉴赏新题解析

古诗词鉴赏是中考语文试卷的一个重要组成部分。近年来，中考古诗词鉴赏试题呈现两个转变：内容选择上，从课内和“课标”附录一推荐的诗词逐步走向课外诗词；题型编制上，从死板固定的题型逐步走向生动活泼的新题，命题的视野不断扩大、更新、综合，注重诗词的探究与实践。下面笔者就古诗词的新题型谈谈它们的命题特点及备考策略。     

谈语文课堂提问语的设计

提问．已成为语文课堂上必不可少的教学手段。人们常专注于提问内容的考究，却忽视提问语的“打磨”。提问语一般包括称谓语、评价语和导引语。提问语设计必须注意以下三点。     

开创小学计算机教学新领域

在小学开设计算机课程必须符合小学生的年龄特征，根据学习者的实际需要恰当地选择学习内容，坚决摒弃那些现在用不到、将来也用不到的内容，这必然对我们计算机学科教师提出了一定的要求。如何针对小学生的认知思维以及生理、     

“美读”在“以读代讲”中的尝试运用分析

随着新课程标准的施行,新型教育方式对学生的发展要求有了改变,使得"美读"迅速被广大教育者所接受,并得以充分发展。本文将就美读的特点及其运用作为切入点,对美读在"以读代讲"中的尝试运用进行简要分析。     

聚焦高考概率统计考点

概率统计知识模块在高考中扮演着非常重要的角色,主要有以下特点:考查内容稳中求新;考查题型注重回归教材,力显数学本质;考查难度趋于中等,力避强化技巧的排列组合。考点一:正态分布例11（2015年湖北卷）设X^N（μ₁,σ₁²）,Y^N（μ₂,σ₂²）,这两个正态分布密度曲线如图1所示。下列结论中正确的是（）。     

回归分析与独立性检验常考题型与解题对策

统计案例内容主要包括同归分析和独立性检验,它们是统计中的两种重要方法,也是各类考试中常涉及的知识点,下面通过对典型例题的归类、解析,使同学们进一步了解回归分析及独立性检验(2×2列联表)的基本思想、方法,并能初步应用这些方法解决一些简单的实际问题。题型一相关关系概念辨析     

培养学习兴趣的有效途径

爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师.”心理学家研究也表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现.在现今语文教学中,课堂是主·阵地,但是,我们的教学目标并不仅仅是驾驭好课堂,更主要的是要建设开放的课堂,引领孩子由课内走向课外,由课外回归课内,在课内外互相补充、互相吸引、互相促进的氛围中,培养孩子的阅读兴趣.笔者对如何加强课堂内外的结合,培养学生持久而浓厚的学习兴趣,产生了一些思考,并做了一些尝试.     

高中物理探究式教学初探

探究式教学法又称"发现法",使学生通过类似科学家的探究过程理解科学探究的本质,培养科学探究能力的一种特殊教学方法。文章从教学实践出发,就高中物理教学中探究的内容及如何实施提出有效的教学实践,具有一定的借鉴意义。