平面广告设计教学有效性探讨

平面广告设计课程是图形图像领域一门重要的专业课程。在教学过程中,要求学生将视觉元素与语言表达呈现在作品上,并通过电脑技术教学与设计理论相结合。在创设课堂情境的同时,采用以学生实践为主体,以互联网为媒介的实践方式,营造学习与实践相结合的学习环境。     

浅析电脑美术在平面广告设计中的应用

现今电脑美术设计已成为艺术设计人员的重要工具。它不仅带来了新的造型语言和表达方式,同时也引起和推动了艺术设计方法的变革。电脑美术的应用给人们带来新的观念、新的思维,以及新的设计理念。     

摄影在平面广告中的运用

摄影在平面设计中的优势是视觉直观性。摄影与广告两者相辅相成,相互影响,相互渗透,其灵魂都是创意。摄影是一项技术要求高、操作经验丰富的活动,且要在特定的环境下进行,有目的、有计划的,使用某些专业设备进行影像记录的过程,并作为商业用途而开展的摄影活动。广告摄影是为了推动商品的销售,始终以市场为基础,以消费者为中心。平面广告的摄影包括新闻摄影和艺术摄影、技术摄影,我们指的是商业摄影。广告摄影需要艺术的配合,可以将现实与虚幻相结合,将真实的影像呈现在人们的面前。     

论新媒体在广告中的应用

科学技术的迅猛发展带动了新媒体事业的快速增长,在网络化时代背景下,新媒体与传统媒体相比更具时效性、交互性以及多样性等特点,可供受众选择的方式更为多样化。新媒体在广告中的应用,无论是在信息源还是传播载体以及传播范围和受众等都得到了进一步扩展,对广告传播具有非常重大的意义。本文阐述了新媒体在广告中应用的意义,并举例说明新媒体在广告中的应用。     

如何选购保暖内衣

一摸。一般内衣面料为降低成本,常采用含涤量较高的棉布,手感较硬,易起静电,而优质内衣选料精细、手感柔软。     

平面广告的“视觉语言”

在各类平面广告中,“视觉语言”非常重要。它是广告创意的载体,是渲染主题的表现形式,是赢得受众的重要手段。是广告成功的台柱子。 一则“视觉语言”非常精彩的广告,可以不用广告语,不用任何注释和说明就可以准确地表情达意,让受众“于无声处听惊雷”。     

发挥封面设计自身的广告功能

书籍作为人们化消费的一部分并列于影像传播和无线电台之列,人们的消费变得更加直接,书籍化如何能吸引大众,除了靠主体的创作质量外,外包装的广告意识应是封面设计的重要内容,封面的设计不能再只是图书内容的形式表现,而更应是在此基础上的视觉宣传。那么封面设计如何与平面广告相结合,发挥其自身的广告功能呢?本从美术的角度作进一步的探索。     

平面广告设计课程在高职教育中的创新与实践

平面广告设计是一门以市场需求为导向的,以团队合作为支撑的,融合了多种学科的,且不断变化发展的综合学科。当前,我国的很多高职院校在建设平面广告设计课程时一般都以图形、文字、色彩、版式为主,辅以各种平面设计软件操作。授课形式以教师讲述居多,通常都会以成功的广告作为案例,课后会布置学生完成一些商业广告、公益广告或者虚拟命题的作业。但是,在多年教学实践中笔者发现,学生通常只掌握了平面广告设计的"技术",而对市场调查、消费细分、广告媒介、广告法规等在实践中同样发挥重要作用的"软因素"缺乏必要的理解和分析,导致其作品过于"理想化"和"个性化",无法适应市场需要。因此,笔者认为,平面广告设计课程必须紧密结合行业发展态势,有效地建立起课堂与社会实践的联系,以市场为导向,及时更新教学内容,为市场培养熟悉广告市场动态、满足广告市场需求、引领广告市场潮流、为市场经济服务的平面广告人。     

面向创新思维培养的项目教学设计与实践——以“平面广告设计”课程为例

本文从"平面广告设计"课程的特点入手,重构其课程内容,以三个层次的教学项目为依托,采用"案例分析—创意生成—视觉表现—展示评价"项目教学模式,通过思维导图、气泡图、交流讨论等形式促进创新思维的培养。实施项目教学,需要根据学生专业背景选择或重新定义项目,通过思维导图记录、激发思维,实现创意过程的可视化,而且要明确小组成员任务分工,重视评价学习过程,体现评价的公平合理,激励学生学习的自主性。     

能有效隔离病毒的贴身内衣

一种称为estrato的神奇生物弹力毛纺面料问世，这种环保、自然、休闲的织物，带来了一个体验流行的新纪元。