体制创新是高等教育改革的首要任务

20世纪 90年代 ,世界各国的教育改革进入了全新阶段 ,其最终目的只有一个 :教育改革不仅仅局限于对 19世纪末 2 0世纪初建立的现代教育制度的修修补补 ,而是要从整体上彻底改变教育与生活、学校与社会、教师与学生的关系 ,创造出一个适合于个体、社会、国家和全人类未来生存与发展要求的新教育。因而教育创新日益成为世界范围内教育发展的主要走向。在这场教育创新的大潮中 ,结构性的更新成为无法回避的首要任务 ,即教育管理体制的创新成为教育创新的首要内容。教育管理体制的改革 ,实质上就是要改变原来关系结构中不合理的部分 ,用一种全新…     

浅谈会计人员的职业道德

随着我国改革开放和社会主义市场经济的不断发展,各行各业日益重视强化内部管理,注重发挥会计的职能作用。新会计法第39条明确规定“:会计人员应当遵守职业道德,提高业务素质”,这就要求会计人员不但要有良好的业务素质,而且还要有良好的职业道德修养,不断提高自身的综合素质。这样,才能做好会计工作,为领导当好参谋和助手,促进本单位事业的发展。职业道德是从事一定社会职业的人们在自己特定的工作,或劳动中必须遵循的与其职业活动相适应的行为规范。它反映了不同行业、不同职业的职业心理、职业习惯、职业责任和职业传统。会计是随着生产…     

基于绩效考核视角对事业单位人力资源管理的考察

实行企业化管理的事业单位，经营管理人员占有较大比例，他们都具有人力资源基本特征。同时，事业单位的主要使命是服务于社会、维护社会公平，促进国家发展，这又要求事业单位的人力资源在政治道德、职业道德、科学文化素质等方面高于社会平均水平。     

谈学校内部管理”六结合＂

多年的学校管理和教育教学实践使我体会到，要提高学校内部管理水平，必须在具体管理过程中讲究科学方法，并将多种管理原则进行有机结合，这样才能事半功倍。     

管理教学相辅相成——小学高年级语文教学与班级管理

随着课程改革的开展,基础教育教学管理方法得到进一步充实、更新。传统班级管理制度、教学模式已不适应当前孩子们的接受力,而五、六年级小学高年级学生更是明显的对传统管理、教学模式表现出抵触情绪。因此,班主任教师要与时俱进,使班级管理工作跟上课程改革的步伐,使学生有更好的发展。     

利益相关者组织:高职办学体制机制的创新路径

高职教育体制是一个由高职教育行政体制、办学体制和内部管理体制三个子系统组成的有机体.当前我国高职教育体制误区是政府化两级“科层制”行政体制,弱化了办学效率;国家为主体的单一办学模式,阉割了办学活力；行政化和半封闭化的办学格局损害了办学势能.高职院校是一种典型的利益相关者组织,现代高职院校制度的设计就是建立一种各类利益相关者共同治理的模式.高职教育体制改革的关键是建立现代大学制度,重点是在现代大学制度总框架下根据利益相关者原则在行政体制、办学体制和内部管理体制方面进行突破性地改革,即遵循现代大学制度,构建政校企利益相关的现代职业教育管理体系；遵循利益共赢原则,重构理性化、扁平化新型高职教育行政体制；遵循办学主体多元化原则,创新利益相关者共同治理的高职办学体制;遵循利益驱动与制约原则,建立去行政化、企业化运作的高职内部管理体制.     

制度重在落实

眼下，很多单位为了加强内部管理，提高工作效率，制定了各种各样的规章制度，有的还装进镜框，挂上墙壁。 但奇怪的是，一些单位的规章制度在制定后，只是挂在墙上，念在嘴上，没有落实到行动上。或者落实一段时间后就半途而废了，导致“建章立制”在一些单位好像永远没有“休止符”。     

让园丁扬帆起航——北海市教师队伍建设侧记

＂我很庆幸能到北京市月坛中学挂职学习,在这里我找到了办学的方向。＂北海市中日友谊中学的校长罗琴丽在其挂职学习日记中写道。作为北海市选派到北京西城区挂职学习的校长之一,罗琴丽觉得这次挂职学习收获颇多,她说：＂月坛中学的管理理念让我拓展了视野,学会了用更高更远的眼光来看教育,加深了对教育本质、学校内部管理的认识。＂     

成本管理的导入与新闻传播机构内部管理的转型

传媒人已经越来越认识到,要卓有成效地实行内部管理改革,搞活机制,增强活力,做大做强传媒集团,必须推行成本管理,以求得较为满意而又稳定的投入产出比。在社会主义市场经济体制已经确立,国际文化资本巨头正在猛烈敲打中国文化产业大门的今天,只讲参与竞争而不讲成本效益,不讲成本优势,不是一个合格的媒体运营者。本文从成本核算的试行说到成本管理的导入,提出在相当长的时间,传统成本管理将与战略成本管理并存,成本管理的重心将由事后管理转变为全程管理等观点,对这一问题进行了多层次而富有启迪的思考。     

高校后勤企业化管理应当确立五个意识

本论述了高校后勤在实际企业化管理过程中所必须确立的五个意识。