构建过程与活动互见的写作模式——国外母语写作教学的启示

国外母语课程标准更多强调在写作实践中教写作,教材更多地提供了"语境化"的"任务驱动型"写作素材,教学方式是"在写作教学活动中教写作",关注学生的写作过程。对我们写作教学的启示:写作活动前建立"读"的基础,明确写作任务;写作活动中强调思路指导,回归真实情境。     

网络环境下现代远程教育质量保障体系的构建

现代远程教育借助于网络技术手段,综合面授、函授和自学等教学形式,满足特定的社会群体发展需要,打破了传统教育中的时空限制,在构建终身教育体系的今天具有重要意义。现代远程教育质量保障体系包括质量保障认知、教学过程管理、教学资源建设、学习支持服务以及质量监管和评估系统等,受多种因素的制约和影响,还存在保障意识薄弱、保障制度不健全等问题。构建现代远程教育质量保障体系,需要完善远程教育管理体系,加强基础设施建设,优化学习支持服务,为学习者学习提供便捷。     

智能时代远程教育质量评估体系再认识

大数据、人工智能、虚拟现实等技术迅猛发展,教育形态发生深刻改变,今天的教育理所应当体现智能时代的特色。在这一背景下,远程教育质量评估体系也应随之变化,构建适应智能时代发展的、以学习者为中心的质量评估体系。在分析远程教育质量传统评估体系问题的基础上,提出了远程教育质量评估导向的建议,并提出将学习目标的达成作为评估原则,将学习环境的创设作为评估核心,将技术的有效应用作为评估重点。     

数字出版质量管理人才培养与体制创新

质量是出版的生命线.在数字化浪潮中,网络出版物质量参差不齐.文章分析了网络出版物在质量管理上的三大难点,并结合数字出版实践经验,针对"融合创新"中构建数字产品质量管理体系、培养相关专业人才、创新管理机制和体制,提炼出五点可操作、易推广的建议.     

档案数字化外包的监理策略

论文从监理角度探讨档案数字化外包的质量控制问题,重点提出档案数字化外包质量控制的监理策略,主要包括面向档案数字化全过程的监理、关注档案数字化质量控制点的监理,以及基于质量问题分类进行处理的监理,希望能够为需要进行档案数字化工作的机构提供一些控制质量的策略和方法.     

“支”出一片天——支架理论视角下小学高段英语写作探析

英语写作训练是一项综合性语言输出活动,也是师生之间互动合作的交流过程.教师可以结合学生的“最近发展区”,巧妙搭建情境对话支架、词汇扩张支架、语段模仿支架和思维导图支架,由低到高,由易到难,层层推进言语表达和写作训练,使学生的语言综合运用能力得到提高,逐步达到自能写作的境界.     

存在主义与写作伦理的追问——短评左小词《棘》

左小词新作《棘》书写了一个叫“雾云”的村庄里的故事,这一充满诗意的村庄名本身却也暗含云深雾远、虚无缥缈之意,被塑造的八位女性也都有着“不足为外人道”的人生经历。即使有着刻板印象和二元对立的天然窠臼,也依然难以不从女性叙事的角度对该作做一番初步考察,但在考察之中,《棘》蕴含的更丰富的内涵也跳将出来。     

《金属学报(英文版)》提升学术质量和影响力的新举措

总结了《金属学报(英文版)》(简称AMSE)编辑部在建设具有国际学术竞争力和影响力的优秀科技期刊进程中,为提高期刊学术质量进行的新的实践探索,同时分享期刊在数字化和移动互联网发展浪潮中转变服务意识,为提高期刊传播内容质量和传播效率,对已有资源进行二次整合,并与新媒体融合发展的新举措,以期与同行共同寻求科技期刊的发展之路.     

“四个加强”:寻找智能时代新闻传播教学改革方向

本文基于对智能化的考察,提出我国新闻传播教学改革在智能时代要突出"四个加强",即加强新媒体技术教育、加强社科人文素养教育、加强新闻实务与技能训练、加强马克思主义新闻观的培养。