中国山水画教学与学生实践能力训练探微

中国山水画是美术学专业教学的主要内容,要提高学习效果必须重视实践环节。要从重视临摹入手,继承传统;要强调写生实践与验证提高,通过实际训练锻炼学生的写生和创作能力,以及追求高远意境的品质。     

花开万朵处处春——常宁市教育改革发展大写真

花朵的绽放是缘于阳光的照耀和雨露的滋润。这是自然意义上的花朵一种必然的存在规律。如果将“花朵”这个散发着特殊芬芳、具有妖娆明艳的视觉意象的词语铺陈延伸开去，花朵的含义就会从我们单纯的自然审美范围里跳出来，成为一种泛美，一种大美，一种精神的写意之美。     

水墨写意画造型特点分析

中国画的造型方式有别于其他画种,既不追求绝对的写实,又不主张脱离真实物象的过分夸张变形,而是力求在尊重客观对象的基础上,对形象进行适当的处理,使所表现的形象更加符合画家的主观意图,更加生动,更具表现力。“意象造型”是水墨写意画所采用的基本造型手段,也是中国画造型的显著特征。     

新世纪关于写意花鸟画的思考

当前,写意花鸟画裹足不前,难以发展;写意花鸟画要获得发展,应解决以下问题:向外发展,拓展空间;提高素养,务实创作;精练书法,发挥特长;深入生活,刻苦实践;扩大视野,开拓题材。     

明末人物画的变格一一以丁、吴、崔、陈为例

本文以丁云鹏、吴彬、崔子忠、陈洪绶四位明末人物画家作为研究对象,探讨他们的变异画风,以及他们对画面形式趣味的独特实践、形式与时代交融的个性思考。     

论关汉卿剧作情节处理的写意性

＂写意＂一词常被用来探讨中国戏曲的美学特征,但主要集中于对表演形态的探讨,罕有涉及剧作的情节和结构。胡莲玉先生曾撰文从总体上探讨元杂剧情节结构的写意性,但没具体阐述某个剧作家。关汉卿是元杂剧的重要代表,系统地阐述其剧作情节的写意性显得必要。文章从主观评价的直接介入、生活形态的简单化或复杂化和史实改造、奇迹性情节的描写、颇具特色的清官设置四个方面来分析其情节处理的写意性,并从主观、客观两方面探讨其成因。     

中西古典山水画与风景画的审美比较

欧洲古典风景画与中国古典山水画给人以不同的审美倾向、不同的视觉感受，但都是以自然景观作为创作对象的画种。欧洲古典风景画是以写实为造型手段，在风景画的内涵上，追求本真、朴素、自然和谐的美。中国古典山水画则是以写意为创作手段，在山水画中追求精神境界与自然景观的和诣统一。     

试论民间剪纸造型

中国民间剪纸作为民间美术中的母体艺术受到众多专业美术工作者的青睐 ,它独特的造型语言、装饰趣味已被诸多平面视觉艺术借鉴运用。本文从写实、写意、审美方面对民间剪纸造型进行了研究、比较 ,以便更深入地学习了解     

中国美术大家作品欣赏之——孙泳新先生

孙泳新,男,山东招远人。自幼酷爱绘画艺术,拜写意国画大师崔子范和孙其峰先生为师。其作品深得先师吴昌硕、齐白石、潘天寿及崔子范大师意蕴。其创作的《红牡丹》获中国和平统一国际书画大赛金奖;《墨牡丹》获亚运会书画大赛铜牌;《岁朝图》获1992年国际老人节南北书画精品展一等奖;《春曲》获金鹅奖国际书画大赛铜牌;《墨竹》获国际书画精品大展金奖。他曾在东南亚及东欧等国家和地区举办画展。被文化部、中国文联、中国文化政策委员会评选为中国百杰画家。邓小平、李鹏、杨尚昆、刘华清、余秋里、雷洁琼、王光英、程思远等党和国家领导人收藏其作品。毛主席纪念堂、人民大会堂、美术馆、画院都收藏其作品。他还有近500幅作品在国内外展出并获奖,先后有200余幅作品作为国礼送往40个国家和地区友人收藏。为纪念反法西斯战争胜利60周年,孙泳新被邀参加中国美术家协会举办"保护人类共同遗产,促进国际和平发展"为主题的世界华人著名美术家环球绘画和平之旅。在慈善中华行"龙子心"工程中,他的一幅"龙"字在新疆助学拍卖会上以三万六千元成交。他对慈善事业的推动不遗余力,全世界都留下了他为慈善公益活动而来的串串脚印和片片善心。     

母校写意

从蚌埠沿淮河西行12．5公里,有一城名怀远。涡河、淮河交汇于此。县城西南,一山盘踞,是为荆山。县城东南,有双峰峻耸,瞰淮矗立,是为涂山。荆、涂二山夹淮对峙。我的母校怀远师范学校便坐落在涂山脚下,依山傍水,山环水绕,林泉清幽,风光旖旎。