军事英语阅读教学的行动研究

行动研究是教学与科研成功结合的研究方式,也是以教师反思为核心的教学模式。本文以某高校军事英语阅读课中所出现的问题为出发点,对所做的第一轮的行动研究方案和成果进行了描述,探讨了行动研究在外语教学中的实践意义。     

韩信对齐兵学的传承与弘扬

我国是一个兵学思想发源较早而又著述宏富的国度,齐国具有悠久的兵学传统,汉代军事家韩信深受以《孙子兵法》为代表的齐兵学的影响和熏陶。在楚汉相争的历史舞台上,韩信叱咤风云、纵横捭阖,将以《孙子兵法》为代表的齐兵学的卓越军事智慧发挥得淋漓尽致,谱就了辉煌的历史篇章。楚汉战争胜利后,韩信主持序次兵法,对先秦兵法遗著进行全面收集、整理和校定,使《孙子兵法》等一大批先秦兵学典籍得以较完整的面貌存之于世,对后世产生巨大而深远的影响。     

军事网络舆情的影响模式探析

本文在传播学中的支配模式、"风筝"互向模式、守门人模式和ABX模式的基础上,总结影响军事网络舆情的四种模式。通过对四种模式基本释义的阐述,结合近年来的涉军网络舆情实例,深入分析这些模式的运行机理。     

在任务完成中完成语言学习——对武警合训院校军事英语教材编写的思考

武警执勤任务发生转变,武警院校人才培养目标也随之转变,大学英语和武警执勤英语教学的设置已不能满足未来任务完成的需要,当下武警合训院校的执勤英语教材急需从新定位,从编写方向与编写原则上入手,编出既适合武警院校合训学员接受,又能满足任职发展需要的军事英语教材。     

简述刘伯承对培育军事翻译人才的思考与实践

刘伯承是我军现代军事翻译的开拓者。他重视汲取各国现代军事成果．依据我军实际情况翻译了大量军事资料以供参考和学习。他重视培育军事翻译人才．为我军培育了第一批优秀的军事翻译人才。     

军事学堂的近代化历程及对军队近代化的影响

军事学堂在军人推动的军事改革创新中诞生并逐渐实现了近代化,它推动了近代军事制度现代化,并培养了学生的现代化的心理因素。     

管窥先秦武卒对早期军事武艺的影响

在战争中,人为主体,可以说军事武艺的增长与战争中的人是分不开的。先秦武卒作为我国早期军事战争中的主体之一,对早期军事武艺的形成、发展和进步有重要关系。本文主要从武卒的起源入手,管窥先秦武卒对我国早期军事武艺的影响。     

推进大学生军事理论教育改革创新探析

推进大学生军事理论教育改革创新，应高度重视和坚持对大学生进行持续性的军事理论教育；把军事理论课程内容和国防教育内容有机统一起来，增强军事理论教育的实效性；坚持以学生为主体，教师为主导的主线，更新军事理论教育教学理念、改革教育教学方法、手段；建立健全军事理论教育教学管理与督查制度、教学效果评价体系，为大学生军事理论教育教学落到实处，提高教学质量提供强有力的保障。     

扎实推进马克思主义基本原理教学改革 为培养世界一流军事人才奠定坚实基础

习近平主席强调,要紧紧围绕实现党在新形势下的强军目标,贯彻新形势下军事战略方针,解放思想、实事求是、与时俱进,积极推进院校改革创新。马克思主义基本原理教学是所有政治理论课教学的基础工程,在整个政治理论课教学中具有十分重要的地位。在实战化改革的背景下,应扎实推进马克思主义基本原理教学改革,为培养世界一流军事人才奠定坚实基础。