高效课堂 人人参与

我校曾经是县里最好的一所初中，前几年因为教学方式陈旧，厌学学生不断增多，影响了学校的教学水平，教学质量总体出现了滑坡的趋势。学校及时发现问题，2009年初，号召教师学习杜郎口教学模式，开始了课堂教学改革的探索。但改革的步履是艰难的，师生在校领导的指导下，学材料、看录像，但总不能掌握精髓，问题重重，我们只能带着很多疑问在摸索中前行。     

李双江儿子事件的教育思考

开始听说李双江儿子撞人打人事件后,深为孩子惋惜,也为家长感到悲哀。及至小孩被判劳教一年,与友谈论,更觉此果是早有之因。虽然我们会有许多的感慨,但如果我们的教育若真的能从中吸收点教训,对大多数人来讲终归是福音。怕只怕热议一番后,又依然故我,依然会不断地演绎出更多的比李双江儿子更令人扼腕叹息的事。     

农村薄弱学校改造的个案研究——以山东省聊城市A初级中学为例

薄弱学校作为我国基础教育不均衡发展所导致的后果之一,越来越受到人们的关注,本文通过访谈的形式对聊城市A初级中学存在的问题和实践探索以及在此基础上的启发进行了个案研究.     

制度保驾护航 措施落实有力——定西市推动阳光体育运动发展略记

正在2010年和2013年全省两届中学生运动会上,定西市代表团都表现不俗,团体总分和奖牌总数位列全省第二、第三名。是什么原因让这个经济欠发达地区的学校体育工作取得如此优异的成绩呢?记者采访得知,近年来,定西市把实施《国家学生体质健康标准》作为全面推进素质教育,促进青少年学生身心健康成长的重要举措,出台多项政策措施,全面推动阳光体育运动发展,保证中小学生每天一小时的体育锻炼时间。     

军事英语阅读教学的行动研究

行动研究是教学与科研成功结合的研究方式,也是以教师反思为核心的教学模式。本文以某高校军事英语阅读课中所出现的问题为出发点,对所做的第一轮的行动研究方案和成果进行了描述,探讨了行动研究在外语教学中的实践意义。     

案例教学在中职学校德育课中的运用探析

阐述案例教学在中职德育课堂教学中运用能有效激发学生对德育课的浓厚兴趣，培养学生的综合能力，提出角色替换型案例、与学生密切相关型案例、教师典范型案例、课堂演习型案例、课堂生成型案例是案例教学在中职德育课教学中运用的有效模式。     

自治区高校工委、教育厅开展中央八项规定精神落实情况专项监督检查

正2013年12月16-19日,根据《中共广西壮族自治区纪律检查委员会关于开展中央八项规定精神落实情况监督检查的通知》的要求,自治区高校纪工委副书记、驻教育厅纪检组副组长、监察室主任吕逸为组长的检查组一行3人分别对广西大学、广西民族大学、广西电力职业技术学院、广西幼儿师范高等专科学校、广西银行学校、广西招生考试院等驻邕直属高校及直属事业单位中央八项规定精神落实情况进行了监督检查。检查组以听取汇报、查看书面资料、实地察看等方式,着重对各     

关注一日生活活动,引导幼儿自主学习

正一、问题的提出幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。在《纲要》、《指南》的指导下,我们更加认识到幼儿园教育必须回归到生活化教育,幼儿园的教育任务是要为孩子终身的人格完善和为适应社会不断变化奠定基础,是幼儿品德行为形成的关键时期。著名的教育家陶行知先生创立了生活教育理论,他认为一切课程都是生活,一切生活都是课程。著名的幼儿教育家陈鹤琴先生从幼儿的实际出发,提出"儿童的一饮一食,一草     

发型:细节管理从“头”抓

正作为一所纯初中学校,我们培养出了中央电视台新闻主持人康辉、亚洲三级跳远纪录保持者李延熙、中国十大新锐"汽车之家"网站总裁李想、2008年奥运年龄最小火炬手王一鸣(石家庄站)、戏曲"小梅花奖"获得者甘天淼、河北美德少年王佩、闻名全国的"盲人楼"志愿者小分队和"爱心90后"团体……。荣誉的