遵循“八个相统一” 提升教学实效性——以马克思主义基本原理概论课为例

坚守政治性,兼顾学术性;强化问题意识,注重事理结合;以文化人,情理相融;立足经典,放眼当下,将马克思主义经典著作与马克思主义中国化最新成果有机融合;采用多元化教学手段、搭建多样化教学平台以创新教学形式,守住高校意识形态前沿阵地。     

中国传统文化安全思想的价值结构

中国传统文化蕴藉着深刻的文化安全思想。它在价值基础、基本立场、内在张力、价值动力、基本目标等方面建构了文化安全的基本要素,形成了较为完整的文化安全思想体系,孕育了习近平总体国家文化安全观的历史逻辑与实践逻辑。     

大学校园BBS信息流安全管理模型

大学校园BBS因其具有自由开放性、信息互动反馈性、及时性等突出特点而快速成为大学校园网上一个高效的信息交流平台。目前对大学校园BBS信息流管理主要是采用一般的网络信息安全管理技术,忽略了其作为交流平台在信息互动功能实现上的特殊性,导致了其在信息流的安全管理方面不力,致使大学校园BBS社会效益和效应低下。通过调查分析,依据网络安全信息技术构建了大学校园BBS信息流安全管理模型。     

档案信息网络安全管理策略

档案信息网络是借助计算机网络实现档案业务功能的档案信息系统。它是对网络环境下档案业务模式的重新设计,是在集成各种网络技术,融合网络设施与档案信息基础上,对档案工作原则、目标与网络技术手段的有机统一。档案信息特有的原生性及其在凭证历史方面的不可替代性,决定了其在网络环境中存储、传输的安全性要求高于其他信息,档案信息网络的安全在总体上包括网络运行安全和网上信息安全两项其本要求,涉及硬件、软件、信息、人员、物理环境、人文环境等六个方面,贯穿网络体系的各个层次.     

国家安全教育治理的体制机制分析

国家安全关涉人民福祉、社会稳定、国家利益。维护国家安全的基本途径是国家安全教育,保障国家安全教育实施需要构建治理的体制机制。党的十八大以来,基于总体国家安全观的指导,我国围绕国家安全教育的法制、战略、机制建构政策体系。百年未有之大变局中,国家安全教育治理面临的关键挑战表现为：总体国家安全意识尚未有效建立、国家安全观教育内容体系性不强、教育教学机制不够科学、评估监测机制有待健全,影响全民总体国家安全观的确立和践行。新时代,亟待从制度、内容、教学和监测等方面优化国家安全教育治理的方向和路径,构筑总体国家安全观教育制度、健全教育内容、构建教学机制、优化监测评价,提升国家安全教育教学质量,培育总体国家安全观的意识、知识和能力。     

网络安全浅析

文中就网络安全问题介绍了其策略、技术、功能、服务等相关内容,并说明了路由选择技术、加密技术和防火墙技术对网络安全的影响,给出了各技术的分类、主要技术特征,同时使读者对各种技术的实施应用有所了解。     

校园网安全问题分析与对策

本文首先分析了互联网安全问题的根本原因,接着介绍了校园网安全管理的特点和常见的威胁,然后介绍了当前CERNET安全管理的几项措施,提出了加强校园网安全管理的几项建议,最后介绍了以IPv6为核心的下一代互联网对网络安全的影响。     

Linux怎么给一个普通用户关机权限

随着Linux操作系统的广泛应用,Linux操作系统的日常管理的繁琐性越来越突出,本文从操作便捷、安全的角度,分五种情况分析讨论了Linux操作系统的日常关机问题。     

网络泛娱乐主义对主流意识形态的冲击及其应对

网络泛娱乐主义的生成与泛起,既有其赖以发生作用的社会心理基础,也与互联网赋权和资本逻辑主导下的消费主义操纵存在关联,并呈现出不同以往的新表征,具体表现为流量主导狂欢、炒作明星热点,作品内容戏谑、解构传统经典,抹黑英雄人物、歪曲历史事实,调侃公共政策、戏说政治事件。在此背景下,我国主流意识形态受到强烈冲击,对个人理想信念、媒介传播导向、公共文化安全、国家政治权威等方面造成严重危害。对此,要坚守人民立场,以主流价值引领娱乐文化内容供给;推动媒介升级,以智能技术赋能主流意识形态传播;提升受众辨识,以用户涵养反制泛娱乐主义侵蚀;善用法治规范,以法律手段督促文化市场健康发展。