培养新型军事人才应树立的理念

江主席提出了新型军事人才的三条标准，为我军人才培养指明了方向。要培养新型军事人才，必须树立新的人才培养理念。本文主要论述了培养新型军事人才的四个基本理念，即打牢基础，注重内化，弘扬个性和双轨并进。     

罗马帝国时期信息网的建设

古往今来的历史与现实证明，筑路是保障一个国家政策稳定、经济发展的重要手段。本文从历史的角度回顾了东西方文明对于筑路的重视，重点分析了罗马在向外扩张中推行的筑路政策，认为到帝国时期建立起的当时比较庞大、完备的道路信息系统，为其长时期地统治地中海世界提供了根本保障。     

试析国防军事教育对大学生健康人格的培养

人格是人才素质的重要内涵.而人才素质是决定一个国家在未来的世界大竞争中取胜与否的重要因素.国防军事教育不仅具有增强大学生国防观念,提高大学生国防意识的功能,而且对于促进大学生整体素质的提高,尤其是其健康人格的形成具有积极的作用.     

《失街亭》情节艺术真实性缺失

《三国演义》所塑造的人物栩栩如生,把枯燥无味的历史写成了民众津津乐道的精彩故事,给我们留下了很深的印象。高中语文教材人教版第四册课本所选的《失街亭》便是其典范之一。它通过对魏、蜀两国对街亭的争夺战役的描述,赞扬了诸葛亮卓越的军事才能和深谋远虑,以及严肃执法、勇于自责的优良作风;批判了马谡狂妄自大、脱离实际、言过其实、违反军令的严重错误。故事情节波澜迭起,扣人心弦。但随着对《失街亭》     

清代学人王崧著作考略

清代嘉道年间云南学人王崧"通经史,精考据",治学范围宽泛,涉及经学、文学、史学、考据学、方志学、诗词等方面,且多有独到之见,所谓"能兼综群籍,成一家言"。王崧一生著作宏富,但多有散佚。文章就其著作存亡情况,征诸有关记载,而略作考释汇集,旨在对王崧现存可考的著作作一粗略探讨。     

论胡赫翼的管理和军事才能

被称为成同中兴三大名臣之一的胡林翼，在整顿贵州、经营湖北方面均体现出了他杰出的管理才能，而在湖北对太平天国的镇压，又凸显了他杰出的军事才能。对胡林翼的文武之才进行论述和考证，深入了解胡林翼的思想和才能，进一步分析研究湘军和中国近代史。     

集权分权之争与民初军政－－民初中央局地方关系研究系列之一

集权与分权问题是民初政坛中央与地方争论的焦点．这在军权问题上也有深刻反映。围绕对军权的控制问题，双方产生了一系列的冲突，最终中央政府借助武力，同时采取一系列加强中央军权的措施，暂时建立了中央集权的军事体系。     

探析多媒体教学在军事理论课程中的运用

多媒体教学以其题材丰富形象、形式新颖、课堂信息量大、节约课堂时间等优势,确立了其在现代教学手段中的主要地位。但现阶段的军事理论课程教学有其特殊性,因此通过分析多媒体教学在军事理论课程中的优势和存在的问题,提出相应的几点思考。     

恩格斯关于落后民族强军思想的现代阐释

在恩格斯创立无产阶级军事理论过程中,世界正处于西方列强对东方落后民族进行疯狂侵略和掠夺的时代。恩格斯站在世界被压迫民族的立场上,科学地分析了他那个时代战争的基本特点和规律,为落后民族总结了一套走向强军之路的一般策略:一要善于学习引进西方先进军事制度;二要大力培养具有现代意识的高素质军事人才;三要采取适合本民族特点的抵抗方式,发动人民战争。恩格斯关于落后民族抗击强敌的军事思想在世界被压迫民族争取自由解放斗争中起了重大的指导作用,对当代落后民族的国防现代化建设仍有十分重要的现实意义。     

对军事普通高等教育的几点思考

本文从精英教育与大众教育、学历教育与职业教育、知识传授与素质教育、共性教育和个性教育四个方面详细分析了军队院校普通高等教育的属性问题，并提出了具体的应对策略。