军队档案信息数字化建设有关问题的思考

文章在论述档案信息数字化建没必要性及其意义的基础上，分析了军队档案信息数字化建设的状况及存在的问题，探讨了做好档案信息数字化建设应把握的原则和注意的问题。     

创建军事信息资源管理专业培训体系培育高素质创新型军事人才

南京政治学院上海分院军事信息管理系创建于1986年，其前身为图书档案系，后改名为信息管理系，2004年确定为现名，担负着全军军事信息资源管理人才培养的重任。2001年以来，我系以新时期军事战略方针和军委、总部关于军队院校的办学方针为依据，在精心建设好原有的一个博士点、三个硕士点的基础上，主动顺应中国特色军事变革的要求，加大教学改革的力度，积极向军事信息资源管理领域拓展。经过四年的建设与发展，已基本形成了适应军事信息资源管理专业任职教育的培训体系。依托该培训体系，培养出一批能够适应信息化战争和军队信息化建设需要的高素质、创新型军事信息资源管理人才。     

军队档案馆馆藏资源优化配置的保障

文章针对军队档案馆现状，围绕军队馆藏资源优化配置过程中法律政策、观念、技术和人才四方面的保障进行了论述。     

军队档案知识服务系统设计研究

知识服务是档案资源开发利用的大趋势,论文提出建设军队档案知识服务系统的设想.文章在分析系统的建设需求和可行性基础上从功能模块、系统结构、服务模式等方面阐述该系统的设计思路.     

任职教育教学改革贯彻“问题中心”原则应解决好的三个问题

问题中心是任职教育教学改革的核心原则。必须清醒认识"问题是什么",准确把握"问题从哪来",着力推动"问题怎么解"。坚持向战场靠近、向部队靠实、向前沿靠拢,注重教研并重、问题中心、科研先行,做到理论与实践、院校与部队、外训与内训结合,确保"问题中心"核心原则扎实落地,富有成效。     

下好“后勤”一盘棋,当好“保教”助推器

针对幼儿园后勤管理中的问题进行分析研究,列举了在实践中形成的五大做法:队伍建设——制度与和谐并存,安全保障——家园共同保驾护航,财物管理——责任到人落实到位,饮食保健——源头抓起放心开心,环境美化——各自区块各自负责,努力使后勤工作真正为幼儿园的"保教"工作添油助推。     

军队自学考试改革和发展研究——南京军区的实践与思考

军队自学考试是国家高等教育自学考试的重要组成部分。军队自学考试以培养能打胜仗的高素质新型军事人才为目标。坚持以军为主、服务官兵、从严治考、质量第一的原则。通过改革和发展,加强顶层设计,理顺管理体制,完善规章制度。针对存在问题,采取有效举措,不断把军队自学考试改革和发展引向深入,以适应国家高等教育自学考试改革和发展的新形势、新任务和新要求。     

整合资源、科学发展 努力构建陕西中小学后勤工作体系

陕西省勤工俭学工作曾经拥有辉煌的历史在计划经济年代,陕西省勤工俭学凭借国家税收优惠、经费支持和政策扶植等优势得以迅速发展,曾经拥有土地资源20多万亩,校办企业2000多个,年总收入接近3亿元,为推动全省基础教育事业发展作出过巨大贡献     

校长应具备三种理念和三种能力

校长管理的工作对象涉及学校班子成员、教师和学生，还应与家长、社会各界、各级部门搞好协调关系。在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日常工作、学生工作等等。要想使一所学校管理一流、质量一流，办得红火、富有特色、发展迅速，需要校长具有以下三种理念：     

解析媒介融合背景下的军队媒介素养教育

媒介素养教育诞生于上世纪30年代的英国,先后经历了免疫、分析、破译和赋权范式,并逐渐形成了四个维度的内容。融媒体背景下,加强媒介素养教育对于军队的发展至关重要,这既是时代的现实需求,坚守意识形态阵地、打赢信息化战争的迫切需要,也是引导舆论,维护军队形象的必备素质。对此,需要将媒介素养教育纳入到思想政治工作中,建立完善的媒介素养教育机制,加强军队院校媒介素养学科建设,同时加强军队硬件管理,引导官兵正确上网。