《湖北农业科学》创办名牌期刊的探索与实践

《湖北农业科学》多年的编辑实践表明，科技期刊的选题策划工作、编辑方式方法更新，交流方式改进等是编辑工作的重要环节。本刊编辑工作始终以为科研和“三农”服务为宗旨，在保国优、创名牌的道路上不断探索与实践，充分发挥了科技期刊在农业科研和生产中的重要作用。     

大力促进农科教有机结合

农业科研单位具有较强的科技和人才优势，应充公发挥其导向和推动作用，寻找与农业产业化经营。农业院校、农技推广单位及其他科技组织的有效联系形式，实现农科教有机结合的新型体制。     

农业高职院校产学研结合的探索与实践

通过近年来的探索与实践，对农业高职教育实施产学研结合的必要性、内容与优势、层次与形式、作用与成效以及应注意的问题进行了分析论证。总结出农业高职院校走产学研结合之路，有利于资源共享，优势互补，将科技成果转化为生产力，促进农业增效，农民增收；有利于有形资产发挥作用，完善高职院校实践教学基地，全方位为“三农服务”；有利于高职教育适应社会发展的需要，培养“应用型、技艺型、创业型”高等技术人才。     

农业高新技术产业化：21世纪农业持续发展的保障

农业技术的不断创新和农业高新技术产业化是农业持续发展的根本动力，农业高新技术产业化是实现农业系统持续发展的有力手段，农业高新技术产业化是解决当前农业发展现实矛盾的必然选择，农业高新技术产业化是我国全面启动新的农业技术革命、再次振兴农业和农村经济的重要途径，当前实现农业高新技术产业化存在农业高新技术供给不足，分布不合理，产业化动力缺乏，风险控制和化解能力弱，推广不得力等障碍，必需通过改革农业科研体制，建立投资和风险保障机制，健全农业推广体系，构建需求动力机制来措施来克服。     

农业发展新阶段农业科研要更好地为农业服务

当前，我国农业和农村经济进入了一个新的发展阶段，面对着农业新阶段的新问题，农业科研单位应进一步解放思想、更新观念、深化改革，加强对农业的科技服务工作，用新思想、新方法解决农业发展中的新问题，为我国农业和农村经济发展再作新贡献。     

做好农业科技档案管理利用工作的思考

正农业科技档案是农业科研生产过程中直接形成的原始记录,其内容主要是一些农业科研成果、图表、数据、照片及各类归档保存以备查考的原始性信息资料。其档案涉及到科技、经济、市场及农村工作等方面,具有较强的专业性。随着计算机网络技术的发展,为农业科技档案的管理和开发利用、信息资源共享提供了良好的平台。如何管理好、利用好农业科技档案,使农业科技档案资料能应用于生产实践,发挥其应有的社会经济效益,服务于民生,是档案工作发展的重要课题。     

农业科技档案为科研项目服务的有效途径

近几年,国家农业科研专项研究等一大批国家重大项目、重点课题相继实施,科研院所承担的科研项目越来越多,导致记录这些科技成果的档案数量迅速增加,载体多种多样,档案利用的对象也变得越来越复杂,给农业科技档案管理工作带来了机遇和挑战。在这种形势下,农业档案人员应综观世界农业科技发展的前沿,     

基层农业科研档案的收集与管理

农业科研档案是对农业科学研究一系列活动的原始纪录,详细记载了一个项目（课题）从申请、立项到具体研究的展开、各协作单位的分工、关键性技术的攻克,乃至成果的验收、鉴定及在生产实践中的实际应用、取得效益等。它不仅反映出研究过程本身的科学性、取得成果的真实性,而且还能够为农业科研管理工作提供参考和借鉴。     

大数据时代，农业科研院所档案管理的路径探索

随着现代科学与经济的蓬勃发展，我国国力日渐强大，各行业的发展都呈现势不可挡的趋势。尤其在大数据时代背景下，各行各业都朝着数据化、信息化的方向发展。对于农业科研院所档案管理而言，传统老旧的档案管理模式必将会被时代所抛弃，相关科研人员必须与时俱进，紧跟大数据时代的步伐，促进农业科研院所档案管理的发展。基于此，本文在大数据相关概述的基础认知上，阐述了大数据时代农业科研院所档案管理的重要意义，指出了当前农业科研院所档案管理存在的问题，并对大数据时代的档案管理路径进行一些尝试性探索，旨在推进农科院所档案管理的信息化建设进程，充分发挥出农业科研档案在技术研究与成果转化中的重要价值，并为相关研究提供参考。     

农业科研信息化发展态势与“十四五”展望

通过对科研信息化的内容和国外发展进程的阐述，分析凝练了当前农业科研信息化发展三大态势：一是数据密集型科研范式推动新型科研信息化基础设施建设，二是科研信息化成为农业科研治理体系现代化的重要抓手，三是人工智能等新一代信息技术加速与农业科研活动交互融合。进而提出了“十四五”农业科研信息化发展五项建议：一是完善科研信息化高质量发展生态体系，二是加速推进新一代科研息化基础设施建设，三是提升农业科研大数据汇聚与计算能力，四是重视科研信息化应用效果，五是加强复合型科研信息化人才队伍建设。