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101.
传统丝绸之路研究集中在汉唐时期,本文利用中国第一历史档案馆藏"明清时期丝绸之路档案"提出,明清时期(1840年以前)以中国为中心的世界贸易网络,分为陆路与海路各若干条贸易路线,成为东、西方包括南亚、东南亚、美洲地区最为活跃而稳定的商贸区域,是前近代最为持久、广泛的世界贸易秩序。虽然明清时期的丝绸之路贸易还是传统形式,但中国与参与各国所秉承的平等互市、调剂有无、救助周济的贸易精神,具有更加丰富的内涵与历史意义。 相似文献
102.
103.
赵冠峰 《历史教学(高校版)》2014,(4):43-47
正教材是教师教学活动的脚本,是学生进行课堂学习的基本载体,因此,教材内容对课堂教学活动的制约作用非常明显。如果教材内容选材、立论不当,阐述上不能取信于学生,无疑会使正常的教学内容难以为学生所接受。以人教版初中《世界历史》下册第4课《经济大危机》为例,教材在处理美国大萧条期间销毁过剩农产品这一问题时,依然遵循旧有的思维方式,对销毁农产品问题的分析和评价基本上脱离了市场经济的框架。在史料支撑、逻辑自洽和中外比较 相似文献
104.
105.
《南宁职业技术学院学报》2016,(3):27-32
为了研究CAFTA贸易便利化水平的变化趋势,选取港口效率、海关环境、制度环境、电子商务和商务流动等五个指标,测算CAFTA的贸易便利化水平,并进行占比情况分析、一级指标分析和二级指标分析。同时,利用GM(1,1)灰色预测模型,对未来5年变化趋势做相应的预测。结果表明,缅甸、老挝和柬埔寨将在一定程度上拉低CAFTA整体贸易便利化水平;进出口中的不合法开支与行贿的增加将严重阻碍CAFTA内贸易的发展;马来西亚、菲律宾、印尼和中国是CAFTA贸易便利化进程的潜力股。 相似文献
106.
107.
108.
《济南职业学院学报》2012,(3):2
5月15日下午,2012年(第五届)全国商科院校技能大赛国际贸易专业竞赛在江苏省昆山市落下帷幕,我院经济贸易系和外语系组成的代表队表现优异,喜获大赛三等奖,经贸系杨龙、王玲和外语系孔倩三位老师被评为优秀指导教师。 相似文献
109.
随着"互联网+"时代的到来,跨境电商这种新贸易模式得以快速发展。现阶段国际经济与贸易专业教育体系和人才培养仍有许多不足亟待完善,国际经济与贸易专业应适应新模式的需要,加快"双师型"教师队伍建设、加大实践教学力度和深化校企合作是解决国际经济与贸易专业发展瓶颈的良好对策。 相似文献
110.
《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(2):133-135
农产品外贸是外贸的重要组成部分,在一定程度上拉动着当地的经济发展。通过灰色关联法对广东省农产品外贸能力影响因素进行实证研究,结果表明:广东省农产品外贸发展平稳,但国际竞争力和显性比较优势相对较弱。农产品外贸能力主要由农产品生产资料指数、生产者价格指数、汇率影响;其次是农产品生产总值、农产品实际利用外资、农产品财政支出,据此提出广东省农产品外贸能力发展的对策,促进广东农产品外贸经济的发展。 相似文献