农村小学学籍管理难的原因及对策

1997年，我们广安区顺利地通过国家“普九”检查验收，基本实现了普及九年义务教育目标。但是，近年来，随着改革开放的不断深入，《民办教育促进法》的颁布实施和学校人事制度改革的进一步深化，人口流动加剧，这给农村小学学籍管理带来了新的更大的困难。究其原因，学籍管理困难主要表现在以下几个方面：     

大赛与管理相结合 促农村文化市场繁荣有序

唢呐班是文化市场的重要组成部分，文化市场管理部门加强对唢呐班的管理责无旁贷，但其大多发展和活跃在村庄，经营方式分散，难以建立规范的农村文化市场秩序，如何一手抓好唢呐班管理，一手抓好农村文化生活的繁荣，建立健全一套行之有效的管理办法，一直是各文化市场管理部门探讨的问题。     

让农村学校的课堂也生动起来

“哗、哗——哗——哗……迭迭的浪涌上岸潭……”这震憾人心的声音在江西省吉安市人民剧院的大厅里飘荡着。你不要以为是在上演上什么精彩的戏剧，而是“五省”(江西、湖南、湖北、河南、江苏）电教协作会中的一堂小学语文电教交流课正在这里进行。大厅里的三块大屏幕正在同时再现真实的瀑布。     

培养合格人才 建设小康农村——山西省襄垣县夏店镇农技校

夏店镇农技校成立于1986年12月，原校址在本镇范岭媒矿党校，后迁到镇办初中。校委会由党、政主要负责人等8人组成，现有专职教师三名，兼职教师二十八名，学校占地面积26000平方米。图书、仪器同初中合用，挂钩基地二千备。     

南方农村使用中草药情况的调查研究

笔者通过在肇庆市诗洞镇保安玉田村的实地调查和访问，对农村中草药植物的生长分布情况以及农民使用中草药的情况进行分析，并以此推测中国南方农村中草药的发展现状。     

山东省农村城镇中学体育师资现状调查与分析

通过运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对山东省农村中学体育师资进行了调研分析。研究结果表明:山东省农村城镇中学在职体育教师人数比例、学历、工作量基本合理,但福利条件与其他教师相比,明显偏低。     

浅谈推进农村小学素质教育的途径

本文结合山东省寿光市推行农村小学素质教育具体做法,详细阐述了素质教育在广大农村小学的实现问题,分析了校园环境、课堂氛围、课程设置、师资队伍、评价体系等方面对推进农村小学素质教育的影响及对策.