同气相求 异曲同工——赵树理、高晓声笔下的农村题材小说

在中国现当代文坛,赵树理、高晓声都是描绘农民生活的杰出作家,他俩都传承民间艺术,代言农民利益,为时代立传,致使其笔下的农村题材小说在获得鲜明个性的同时又呈现出高度的相似性,堪称同气相求,异曲同工。     

论当代中国农村的生活方式建设

建设健康文明科学的农村生活方式,是我国农村文化建设的重要内容。农村生活方式建设,必须立足农村实际,适应时代发展要求,建设既具农村特色,又富有时代感的农村劳动生活方式、消费生活方式、闲暇生活方式、交往生活方式和家庭生活方式,以适应全面建设农村小康社会,加速实现农村现代化的要求。     

如何开展农村会计人员的职业教育

党的十一届三中全会以来,随着国家对教育的重视,农民的素质普遍有了较大提高,但农村面临的三个基本矛盾仍然十分突出:专业技术人才和管理人才缺乏;农村基层干部和农民群众的文化技术水平较低;专业化、规模化程度不高.而农村会计人员的技术水平低和学历低在全国普遍存在,其主要表现是:1.农村会计人员业务素质不高.     

文摘

四个教育系统《中国远程教育》2003年第19期学习型社会不是现行教育系统和教育制度的放大,而是现行教育系统和教育制度的变革和创新。从学习型社会或终身教育体系的角度来分析,我国应该具备这样四个教育系统:一是学校教育系统。主要承担学历教育和继续教育的任务。二是在职教育系统,或称行业(企业)的教育系统。主要服务于在职人员的继续学习。三是社会教育系统。既包括学校教育系统的校外教育这一部分,又包括社会文化生活教育,是进一步延伸的教育系统。四是网络教育系统。这一系统可以为终身教育提供一种技术和基础设施的服务。高等教育“过…     

农村中小学远程教育资源的有效利用

农村中小学现代远程教育工程（以下称“农远”工程）能够有效解决长期以来我国农村地区教育面临经费困难、基础设施建设薄弱、师资紧缺和适龄儿童辍学率高等诸多方面的问题。“农远”工程能否发挥其应有的作用，不在于所用技术的先进性，而在于资源是如何使用的，能否有效提高教学质量。     

构建和谐新农村必须着力培育新型农民

党的十六届六中全会构建了社会主义和谐社会的宏伟蓝图。农民的文化素质、技术能力、思想观念和道德水平的高低,直接决定着和谐农村建设的兴衰成败。建设和谐新农村必须着力培育知识型、科技型、市场型、发展型与主人翁型的新型农民,这是建设和谐农村的关键。只要始终牢牢抓住培育新型农民这个关键,建设社会主义和谐新农村的目标就一定能实现。     

农村党组织建设途径思考——对仙桃市20个先进、20个后进村支部的情况对比分析

农村党组织的状况,直接关系到农村的经济、教育、农民素质、党群关系以及基层组织建设状况等等,因此,加强农村党组织建设,就成为加强农村全面建设的关键。加强农村党组织建设,实际上就是要针对后进支部存在的问题,总结和学习先进支部的成功经验,从而推动整个农村党支部建设全面、健康地发展.带着这个问题,我们随仙桃市委农村党建工作调查组对仙桃市20个先进村支部及20个后进村支部进行了初步调查.现就其特点、成因作一对比分析,以求探讨农村党组织建设的途径.     

中职教材建设、发行工作通讯

2004年4月初至8月底，教育部职成教司对全国各地申报的职业教育教材2000多种选题进行了审定，择优收录了中高职教育教材、技能型紧缺人才培养培训教材、农村劳动力转移培训教材、农村实用技术培训教材及引进职业教育教材等选题近1500种，涉及到100多个专业，并印发了《2004—2007年职业教育教材开发编写计划目录》，同时对有关问题作了说明。     

农地股份制:中国农村集体土地市场化的实施路径

我国当前农村集体土地的利用与开发有着零碎化经营、低效率经营、市场流转局限等特点,结合国情寻找一条既能够实现集体土地市场化,又不会破坏其与生俱来的社会保障属性的路径至关重要.农地股份制不仅可以突破集体土地流转市场的四重局限性、破解农民“失地=失去社会保障”的难题,而且可以和现行土地承包责任制进行有效衔接、提供自下而上的农村社会转型动力;既符合社会主义的意识形态,又能够在现行法律框架下具体实施.采用“土地股份化十土地承包经营权永久化十组织形式市场化”的实施路径既能够激发农民的自由、平等价值观,叉能够实现农地资源与土地财产性权利的优化配置,进而实现我国在农村社会转型中对公平价值与效率价值的兼顾.     

从乡村大教育看我国农村教育的现代化

农村教育的现代化是是当前我国农村教育的根本取向，也是悠关我国农业、农民和农村现代化的根本所在；而要实现农村教育的现代化，关键在于如何规划和发展农村教育。面对我国差异显的“三农”问题和农村教育现状，因地制宜，确立和扎实有效果地践行“乡村大教育”的办学理念，是目前推进农村教育现代化的有效途径。