透视“知行脱节”探索德育新思路

“道德准则，只有当他们被学生自己去追求、获得和亲身体验的时候，只有当他们变成学生独立的信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。”知行统一，情意结合是品德的理想境界。然而，在道德教育中，道德认知水平与行为表现的脱节是学生思想品德形成过程中常见的一种表现，也是学校德育长期普遍存在的一个老大难问题。据一项调查显示，９０％以上的学生都认为在公共汽车上要给老弱病残者让座，但实际这样做的只有４０％左右。１００％的大、中、小学生都懂得红绿灯的交通法规和意义，但能自觉遵守这一法规的学生平均只占５９％，且呈现随年…     

山东省农民体育健身现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对山东省农民体育健身现状进行研究。结果表明:山东省农民对体育健身活动认识不足、对体育政策法规不了解、体育场地设施严重匮乏、农民体育消费水平低、农民体育的组织管理和指导相对薄弱。提出健全农村体育组织、加强宣传指导、加大资金投入、培育体育消费市场等对策。     

浅谈邓小平农业思想

中国是一个农业大国,文章简要分析了邓小平的农业思想对中国的改革发展和中国农民的生活改现所起到的重要作用.     

农民生育行为的政治社会学分析

计划生育的实施,有效的遏制了农村人口迅速增长的势头,农民生育子女的数目与过去相比有所减少,但并没有改变农民对男孩的追求,这往往造成多生。为了理解农民的生育逻辑,笔者从政治社会学的角度进行了分析:(一)提高政治社会地位的需要;(二)获得精神上的满足;(三)传统生育文化的影响。由于上面若干方面的原因,要实现农民生育行为的有效控制,指望农民自觉控制人口的空间很小,因此,国家必须对农民的生育行为进行强制性控制,否则,就可能导致农村人口的失控。     

农民·土地·春风

“工人爱机器，农民爱土地，学生要爱书和笔“这是我接受启蒙教育时对农民与土地的关系的最初认识。对于土地与春风的关系却是经历了几十年实践之后才窥见其内涵的。     

多媒体手段在课堂教学应用中的几点商榷

学科课程教学中,教学手段改革必须与我们的课程改革结合起来。我们要利用现代教学媒体手段易创设问题的优势,进行课堂教学的思考和设计,努力创设产生问题的情景,引导学生自主性学习和"研究性学习",调动学生学习的积极性,进而培养具有创新思维和创新能力的创造型人才。     

大学素质教育与学生主体性培养

素质教育是当前教育界的热门话题．而主体性培养又是素质教育的一个重要特征。本文试从教育观念、教学活动、管理工作以及教师素质等方面论述大学素质教育过程中学生主体性培养的问题。