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951.
高中新教材增加了简单逻辑电路一节内容,使物理教学更加联系生产、生活实际,紧跟现代科技的步伐.人民教育出版社2007年第二版教材《选修3—1》中关于这一部分内容写得很精炼,但其中的“与”门电路部分却让学生们感到难以看懂。课本第72—73页关于“与”门电路是这样介绍的: 相似文献
952.
教育不通过生活是没有用的,需要生活的教育,用生活来教育,为生活而教育,这是陶行知先生的教育哲学。但今天的教育远离了生活,教育和生活成为了两个互不相干的独立体,这需要引起我们的反思并解决。 相似文献
953.
“低碳”.原意指经济生产生活领域的低能耗、低污染、低排放.后演化为一种低消耗高效益、科学合理、可持续的发展哲学。 相似文献
954.
955.
新课改下,如何让初中英语课堂具有实效性是每个英语老师所追求的目标,那么如何才能激发学生的学习兴趣,提高英语教学的有效性呢?著名心理学家布鲁纳说过,“学习最好的刺激是对所学教材的兴趣”。可见,教师要竭尽所能上好每一节课.使机械的反复操练变得活泼生动、妙趣横生。我结合自己多年的初中英语课堂教学的实践,就如何创造趣味性英语课堂提出了自己的看法,和同仁共同探讨,以便进一步提高自己的英语教学水平。 相似文献
956.
赵山林 《伊犁师范学院学报》2011,(2):90-91
中国古代历史上的禁毁,对于文化艺术的生存发展,甚至社会生活的方方面面,曾经产生了不可忽视的影响,其中禁毁戏剧时间跨度大,涉及面宽,包含各种复杂的因素,尤其具有总结和探讨的价值。对于古代禁毁戏剧的研究,以往虽有学者进行一些资料的收辑和分别的探讨,但总体来说尚处于起步阶段。丁淑梅的《中国古代禁毁戏剧史论》一书,通过全面系统地发掘整理禁毁戏剧史料, 相似文献
957.
卞敬怡 《创新作文(初中版)》2011,(8):14-14
文章视角独特,用牛顿的事例引出主题——换一个角度看问题,往往会收获意想不到的效果,而这需要我们打破思维定式,走出唯一的角度。接着,作者从生活实际来论述这一观点:抬高视角,看到了另一番秀色可餐的自然美景;变换思路。轻轻松松找到了攻克难题的方法。 相似文献
958.
语文教学中,作文教学是不可缺少的部分,它是语文水平和文化素养的重要尺度和综合表现。可是,生活在农村的学生却偏偏害怕写作文。这是为什么呢?生活在农村的学生,由于家庭生活、校园文体活动比较单一,到外面参观的机会又少,再加上他们生活阅历浅,对事物认识有限,导致视野不广,见识比较少。写作时,脑子里往往是空荡荡的, 相似文献
959.
曾有人说,经过书香浸润的心灵可以丰富人生,收获诗意。而日记,就是进入这种审美境界的奇妙方式。人皆有喜怒哀乐的情绪,要体验人生的种种丰富的情感,享受生活的情趣,就必须记日记,以美滋润心灵。当下学生的日常生活其实非常丰富,但他们笔下的日记却千篇一律、苍白呆板。批阅之余,笔者常常产生无奈无力之感。农村初中的学生阅读量少,视野相对狭窄,再加上在平日生活中很难捕捉到细微之处有价值、有意义的发现,所以在他们看来,日记 相似文献
960.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
小学数学是一门讲究逻辑又比较抽象的学科,因此小学生在学习过程中势必会存在一定的困难,而数学与生活有着本质的联系,在教学中教师若能够利用生活元素去进行教学,可以透过学生对生活的亲切度来加深其对数学知识的认识,提高其学以致用的能力。 相似文献