从中国海洋大学英语教学改革的实践谈大学英语改革的方向

在当前大学英语改革的思潮下,作为211重点高校在拥有高素质生源的基础上,大胆进行课程改革适应了当前国际和国家进行人才培养的潮流,因此,合理减少课时、分级分类教学、开设高级课程、实施自主学习、教师的可持续性发展就成为我校课程体系改革的尝试。     

减少小学生错别字的实效性探索

《语文新课程标准》指出:小学生的字要写得规范、端正,努力养成良好的写字习惯。但在教学实践中,小学生书写错别字的现象很严重,又不能简单地用罚抄的方式来达到纠错的目的,所以就激发了我去寻原因,觅对策。通过实践活动,调查研究,查阅文献等方法,终于找到了造成小学生书写错别字的原因,大致上有五个:形近字、同音字的混淆;感知准确性不高;学习的负面迁移;老师的指导少;社会上不规范字的影响。觅到了一些颇有成效的对策:教师在教学生字时要有针对性指导辨别;发挥智慧,幽默纠错;培养学生自觉纠错的积极性。     

投机不等于高效——浅谈高三语文复习的长效策略

面对灵活多变的高考试卷,教师们费心尽力地分析、研究,现实中的高三复习几乎等于题海战术,老师们希望通过大量的训练让学生掌握答题的思路甚至是套路,可实际效果似乎并不理想,貌似高效,实则投机,学生面对靠基础、求积累、讲能力的高考试卷似乎并没有多大的底气,平时大量的训练也收效不大,笔者看来,应对高考、研究高考,提高高三复习课的效率,应该减少一点投机式的做题。以知识代练习,夯实基础知识,避免重复训练。     

研究有机化合物的一般步骤和方法问与答

一、物质的分离和提纯有什么区别?分别有哪些方法?1.物质的分离是把混合物的各种物质分开的过程,分开以后的各物质应该尽量减少损失,而且是比较纯净的.(1)物理方法有:过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、分馏、液化、分液、萃取、渗析、溶解、盐析、汽化、洗气等.(2)化学方法有:加热分解、氧化还原转化、生成沉淀、酸碱溶解或中和、络合、水解、化学方法洗气等.2.物质的提纯将某物质中的杂质,采用物理或化学方法     

避免课堂焦虑,促进大学英语学习

长期以来,传统的二语习得研究只强调大脑的认知功能,却忽视了情感因素。焦虑,作为一个主要情感变量,在语言学习中是一种极为常见、不可忽视的因素。国内外学者对在外语学习中出现的焦虑进行了大量的研究,更多的研究认为焦虑与学习成绩成负相关—妨碍学习者取得较高的外语学习能力。该文就如何在课堂中避免焦虑诱导情境,减少负面焦虑,进行了探讨。     

教学实验中集成芯片损耗增多问题的思考

高职高专教育是以培养高等技术应用性专门人才为目标,所以更加强调实践教学。而实践教学之一的实验教学时数大大增加,使得实验设备和元件的损耗增多,这其中有些属于正常损耗,但有些损耗是非正常的或可避免的。文章分析了数字电子技术实验中集成芯片损耗现状及增多的原因,并提出减少损耗的几点措施。     

浅谈变电所的防火设计

变电所防火是土建设计中的重要组成部分之一.通过合理设计,有效遏止变电所火灾,一旦发生火灾时,也能有效地将损失降到最低点,这是土建设计中的目的之一.通过对土建设计中变电所的防火和变电所的给水灭火系统、采暖通风空调系统、防火和防烟排烟系统、电气防火和火警控制系统进行论述,以期提出变电所防火、灭火状态中的措施和方法,合理、经济、有效地选用防火材料和火警预控系统,达到真正把火灾消灭在萌芽状态,确保人民生命安全和国家财产不受损失的目的.     

浅谈课堂教学创新的策略

第三次全国教育工作会议发出全面实施素质教育的号召,并且明确提出实施素质教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。但是,回顾我们的传统教育,不难发现我们以往的许多教育方式实际上演变成了教育的一种悲哀。反思原因,还是与我们传统的教育观念密切相关。古语说得好,“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”所以,作为一线教师我们必须改变传统的教育观念,全面实施创新教育,这是教育形势向我们提出的要求。下面就小学课堂教学创新的策略谈点看法:一、教师示范策略是课堂教学创新的首要条件教师的一言一行在孩子们成长的过程中具有潜移默化的重要作用。因此,只有教师敢于和能够在课堂中创新,那么学生的创新就会成为可能。如果教师保守、拘谨,就很容易扼杀学生的创新精神和创新能力。为此,我们每一位教师首先要打破那些条条框框,彻底改变按教材—教参—课堂这种照搬照抄的搬运式的工作方式,把自己的教学设计、教学实施过程,变成一个创新的过程,就会为学生的创新创造一个基本的前提。比如有位美术教师在上《画太阳》一课时,没有让学生按题目去画,而是在题目上稍稍作了改动,将题目改为《我心中的太阳》,这虽然是一个小小的变化、一点创新,却为学生开辟了一个广阔的空间,使孩子...     

提高工业企业用电功率因数的方法

电力的紧张，制约了企业的快速发展。为解决这一矛盾，必须充分发挥企业的自身潜力，提高企业的用电功率因数。文章论述了各种提高功率因数的方法及措施，只有这样才能在不增加容量的情况下，提高企业的经济效益，为企业发展奠定基础。     

基于TRIZ理论的SH9气流干燥机节水改造

SH9气流干燥机循环风机运行中使用经处理过的软水冷却,后直接排入下水道,造成大量水资源浪费.本文以TRIZ 创新理论为指导方法,以实现冷却水循环使用为目标,通过对系统的整体分析得出矛盾矩阵,并提出改进方案：①将冷却水管路与模拟水管路合并;②增加一水箱并有效散热;③增加控制系统,程序功能实现.TRIZ方案实施后,实现了风机冷却水的循环利用,减少了水资源的浪费,同时带来了很大的经济效益.