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高职院校校外实训基地建设的思考 总被引:16,自引:0,他引:16
一、高职院校校外实训基地的功能 校外实训基地是高职院校实训系统的重要组成部分,是高职学生与职业技术岗位"零距离"接触,巩固理论知识、训练职业技能、全面提高综合素质的实践性学习与训练平台.基地除了作为实训教学、职业素质训导、职业技能训练与鉴定等平台外,还是开展教学改革、科学研究、就业指导、服务社会等工作的多功能场所.[1] 相似文献
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辽宁旅游业的发展与振兴 总被引:1,自引:0,他引:1
苏杭 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(6):47-49
旅游业将成为辽宁老工业基地振兴中新的经济增长点和辽宁对外开放的窗口和先导产业,旅游业的发展有助于提高我省人民的生活水平和消费质量,扩大就业。发展旅游业符合推进资源节约型、环境友好型经济发展和科学发展观的要求。辽宁发展旅游业具有一定的资源优势,要充分认识旅游业在辽宁经济发展中的作用。 相似文献
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建立教育实践基地是提高教师教育质量的重要途径。文章分析了地方师范院校教育实践基地运作中存在的问题,并提出解决的具体对策。 相似文献
84.
长沙联通认真贯彻落实党中央和习近平总书记系列重要讲话精神,准确把握培育和践行社会主义核心价值观的总体要求,以党建为引领,将党建工作有效融入企业经营管理和创建活动中,始终坚持把精神文明建设工作与大力推进企业高质量发展相结合,与不断提升全体职工思想道德素养相结合,与切实履行央企社会责任相结合,有效提升文明建设水平.通过坚持... 相似文献
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在攀枝花闹市区内保存有一幢与现在攀枝花市几乎同龄的建筑,这就是原渡口招待所十三幢。这幢在攀枝花发展历程中有着特殊意义的建筑,在攀枝花日益走向繁荣的今天,犹如一位德高望重的老人,屹立于现代化的高楼之间。 相似文献
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顾培忠 《河北广播电视大学学报》2004,9(2):46-47
建设中文实践基地并发挥其作用,是面临的新课题。将课程、作业与实践基地三者融合成一个完整的教学过程,即把实践基地的使用,跟一门具体课程(《专题写作》)及整个专业课、该课平时作业捆绑在一起操作。这样做既避免了以往那种实践与具体教学脱离、单纯走形式的错误,又使得实践有目标,课程有延伸,作业有约束。 相似文献
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山西科技基础条件平台于2005年启动,2016年更名为平台基地和人才专项建设.近11年来,山西科技基础条件平台总投资为1.3973亿元,其中,专业创新平台总投入最高,3842万元;制度体系平台总投入最低,仅为150万元.从平台建设个数上看,网络环境平台投入产出比最低.影响山西科技基础条件平台的社会环境包括:政治环境、经济环境、文化环境和信息环境.要促进山西科技发展,就需要整合各部门资源,实现资源共享、大型仪器设施共用,营造更人性化、服务驱动的软性制度环境. 相似文献