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张孟雁 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
目的:总结重庆市体育院校大学生竞技性有氧踏板项目队形转换次数和同一器械与人数影响特点进行比较分析,结果表明:四支队伍在队形转换方面都还有很大的提升空间。西大和重大在编排中结合成套动作特点风格,适当的加入同器械配合提高动力性动作编排的整体水平,增加充满多样变化、新创和艺术价值高的动作在成套动作占有比率。 相似文献
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传统的高中英语阅读课堂教学,通常采用大班化的授课形式,由于班级人数过多,加之课时限制,教师在教学的过程中很难做到对每个学生都进行关注,严重制约了学生学习能力的提高。此外,在这种标准化、集体化的教学模式下,学生的思维和活动空间均受到了限制,不利于创造性思维的培养,同时也不利于学生潜能的开发。而小班化的教学模式则可以有效地解决上述问题,不仅可以提高学生的阅读能力,也可以大大降低教师工作量,一举两得。 相似文献
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据《京华时报》报道,今年一月中旬,广东潮州湘桥区在接受"教育强区省级督导验收"期间,学校各出奇招,最为让人惊愕的当属城南小学为让班级人数达标,组织数百超编学生冒雨外出参观,昌黎路小学座位号50以后的学生也被组织外出看电影,此举被怀疑是为了躲避当天的省级督导组验收而引起家长们的不满。事情发生后,教育局又补上了"百谎圆一谎... 相似文献
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教学质量是学校的生命力,现在很多农村中学生源严重不足,而城镇学校学生人数严重超标,存在着班额过大的问题,究其原因是农村教学质量不高。如何提高农村中学的教学质量是一个十分迫切的问题!这不仅关系到地区教育的发展,更关系到整个国家教育的发展,全民族文化素质的提高!本课题组经过一年多的研究,认为民族落后农村地区的教育存在以下问题。 相似文献
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数学基本思想包括:数学抽象、数学推理和数学建模.在应用题教学中如何能体现出这三种思想,是每一个数学教师在步入“后课标时代”都必须思考和面对的问题.新课标强调:数学思想是数学教学的精髓,是统领课堂教学的制高点.教师要在应用题教学中渗透数学思想.
一、渗透数学抽象思想
在应用题教学中,教师往往都是从一个具体的事例出发,通过画图、列表“剥去”一些具体形象的东西,究其本质,逐步抽象出其中的关系,这个过程就是数学抽象,也是灵活运用数学思想最基本和关键的过程. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
金代大理寺官员的民族构成十分复杂,不仅有女真和汉族这样的主体民族,还有渤海、契丹、奚等少数民族官员。而且北方各族人民经过近千年的民族融合之后,到了金代已经不能简单的通过姓氏来确定一个人的民族成分,这也给深入研究金代大理寺各族官员比重带来了一些困难。此次通过梳理大理寺各级官员的民族情况,就是想进一步了解金代民族政策对大理寺官员群体带来的影响。 相似文献
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<正>本文以近几年参加广州市体育大课间评比的部分中学为研究对象,运用文献资料法,问卷调查法,访谈法,从学生、教师、学校主管领导三个维度分析制约中学大课间常态开展的因素,结果表明,学生对大课间活动的态度、教师对大课间活动的意识、学校领导对大课间活动的重视程度以及大课间活动项目的设置,是制约中学大课间活动常态开展的主要因素,并提出改进意见。 相似文献
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正每年的6月26日是国际禁毒日,在这一天,我们往往都会回首这个披着美丽外衣的魔鬼带给人类的灾难。毒品的危害远远超过我们的想象,它已成为今天世界最大的难题之一。世界最贫穷的荒蛮之地往往生产着最昂贵的毒品,世界最富裕的西方文明之地却是最大的毒品消费地。毒品,就是这么一个充满诡异的东西。毒品的生产者——贫穷落后地区当今世界有三大毒品生产基地,它们大多处于比较边缘、贫困的地区:"金三角"位于东南亚泰国、缅甸和老挝三国边境地区的一个三角形地带;"银三角"是指拉丁美洲毒品产量集 相似文献
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