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11.
张治国 《山东体育学院学报》1992,(2)
以教育经济学的观点,论述了体育教学效益的评价尺度。体育教学效益是阶段效益和整体效益的综合,微观效益与宏观效益的统一。提出了反映体育教学效益,使学生建立学科知识—能力结构框架的内容与要素,以及提高体育教学效益的途径。 相似文献
12.
论会计信息披露的成本与效益 总被引:1,自引:0,他引:1
彭文枫 《福建广播电视大学学报》2005,(3)
通过对会计信息披露的成本构成以及会计信息披露受益主体的分析,提出了会计信息披露应遵循成本效益原则,对于企业而言,只有确定效益大于成本时,企业信息披露才有必要。 相似文献
14.
图书馆资源共享的成本与效益分析 总被引:10,自引:1,他引:9
资源共享缓解了当今图书馆经费紧张的实际困难,在此 ,本文从文献资源建设,书目信息存取、文献传送服务三方面对图书馆开资源共享工作的成本与效益进行了分析,以使图书馆能够最大程度地节约成本,提高效益。 相似文献
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19.
课堂是师生共有的课堂,驾驭者是教师,效益的体现者则是学生。因此,课堂的灵魂就是师生间的良好配合,没有学生的密切配合,无论教师有多么高的积极性,有多么高的水平,也无法有好的教学效果,“向课堂45分钟要效益”就似纸上谈兵。英语这门实践性很强的学科尤其如此。 相似文献
20.
运用3种不同的方法所建立的多元回归预测模型,其回归预测值的准确度均达到了99.26%以上,其回归的预测值与实际值的方差分析检验均呈无差异性,P》0.50水平.说明3种不同的方法所建立的预测模型的预测值均具有显著性意义.在3种建模方法中,均有评价作用,且其评价目的也不尽相同.在体育运动实践中可依据研究的目的,选择建模方法,以提高体育预测研究的效益. 相似文献