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991.
本文以微博为例,第一次将社会化网络环境下的营销过程划分为:曝光、互动、转化、以及维护四个阶段,并以此为基础,运用层次分析法建立了营销效果两级测评指标,通过德尔菲法获取各级评价指标的权重值,最终构建形成社会化网络环境下营销效果测评体系。采用粗糙集决策分析方法对多件微博营销事件进行实验分析,总结归纳出影响企业社会化网络营销效果的主要因素,为企业在社会化网络环境下进行营销效果的合理测评提供建议,对企业社会化网络营销的发展和"以用户为中心"的产品与服务优化有一定的指导作用。 相似文献
992.
在日新月异的信息时代,地方电视台民生新闻栏目持续以人本主义、本土化及互动性为营销优势的传统市场架构被层出不穷的多媒体形式所冲击后,地方电视台民生新闻节目在文化品位、专业精神、群众路线等方面重视力度有所提升,但是落实到节目和内容定位方面仍存在差距。就电视民生新闻节目的叙事素材选择大众化与平民化而引发的节目内容媚俗化,显然与地方电视台民生新闻节目的创意改革存在矛盾。 相似文献
993.
994.
995.
微博、微信等新媒体的出现变革了传统的图书营销方式,推动了出版营销理论创新,本文梳理了近五年来我国新媒体出版营销领域的最新研究进展,并对微博、微信、网络社区、二维码等新媒体工具在出版行业的应用研究进行了总结和反思. 相似文献
996.
本文以近期出版的《我是马政委》等体育图书为例,分析体育图书明星效应的诞生、延续和再现,并认为体育名人图书成功的关键在于充分利用明星“神话”的作用机制,实现传播效果. 相似文献
997.
行业记者因为具备一定的行业知识和行业背景,在行业新闻的深度报道方面具有得天独厚的优势。但随着信息社会的发展,行业媒体也遭遇生存挑战,行业记者如何在新媒体时代成功转身呢?学会利用网络寻找新闻线索,借力新媒体扩大影响力我们的社会正在进入一个前所未有的以互联网为载体的网络化传播时代。行业记者也必须有网络利用和营销意识,利用网络寻找新闻线索,借力网络扩大行业"意见领袖"的传播影响力。 相似文献
998.
《湖北函授大学学报》2015,(18):93-94
高职医药营销专业是培养具备医药知识和营销管理等职业技能的技术技能型人才。在专业培养目标和学科课程体系建设中,应当以实践技能提升为教学主线,开展实践教学模式贯穿于整个培养过程。实践教学模式的开展将从课程体系的构建,教学模式的改革创新,实训教学设施和基地建设,以及教师专业素质的提升方面来进行。 相似文献
999.
《湖北函授大学学报》2015,(17):152-153
根据高职商务英语专业学生毕业后的商务工作需要,作者参考Mark Ellis和Christine Johnson在《商务英语教学》中提出的几大类基本商务工作和要求,考查目前使用的《剑桥商务英语》课程教材中的商务主题是否能基本满足这些工作的需要。 相似文献
1000.
孙宁宁 《长春教育学院学报》2015,(17):91-92
随着社会的发展和教育市场环境的变化,传统的教学模式已不再适应当代大学生的个人发展以及社会市场的要求.在日常教学中引入市场营销的概念和理论,从新的角度开展教学活动,是高等教育为适应时代变化而进行的一次改革与创新. 本文在研究了大学"营销式"教学的内涵及可行性的基础上,探讨大学 "营销式"教学模式的构建方法及途径,希望能够开辟高等教育的新思路和新局面. 相似文献