分分合合四合院

在冀南大地某村,有一座坐北朝南、宽敞明亮、如今已不多见的四合院,院的主人姓王.说起老王的四合院,很是经历了一番分分合合,这其中老王家的一纸家庭档案--典契起了决定性的作用.     

合理利用多媒体技术开创教学新天地

随着上世纪九十年代中期多媒体技术的迅猛发展,教师在教学中开始越来越多地使用多媒体技术,课堂教学的模式发生了翻天覆地的变化。然而,无论多么先进的技术,只有充分合理地应用到教学中去,才能取得最佳效果。     

整分合原理在媒介管理中的运用

媒介管理不同于其他事业管理，由其特殊性决定其管理内容至少包括两方面要素，即媒体采编业务管理和媒介经营管理。对媒体采编管理，体现于传播内容的策划，采编人员的整合分配等，对媒体经营管理则表现为对新闻产品商业化经营，在其他领域投资等等。无论是对哪种要素的管理，媒介作为市场经济下的经济实体，同样借鉴了一般企业管理的有效成果，“整分合”原理便是最突出的借鉴之一，并已经取得了显著的效果。     

内心的尺寸

买衣服时，我们常常不一定就能买到十分合身的，开始的时候，我们会因为新衣服长了一些．或是短了一些而感到别扭。但穿上了，时间一长，我们居然一点点地适应了这种短或是长．甚至屈从了这种短或长。慢慢地，我们的内心还会转变，要是穿得短款，我们便会以为，穿短款的衣服才合适我们。反过来亦是如此。而这个时候，我们却完全违背了当初买衣服时那个内心的固有尺寸。     

管理学整分合原理在媒介管理中的具体运用

媒介管理不同于其它事业管理,由其特殊性决定其管理内容至少包括两方面要素,即媒体采编业务管理和媒介经营管理。在计划经济体制下,我国新闻媒体属于事业单位事业管理,改革开放后,国家对新闻媒体的投入也从最初的财政包干到逐年递减,最后发展到新闻媒体成为独立法人,经济上独立自主,自负盈亏,自我约束,自我发展。90年代中期,传媒业     

两汉时期“脂”、“微”两部的分合

两汉时期的"脂""微"两部分合在学术界一直存在争议,其中主要有两派观点,一派是以王力先生为主的主张脂微分部,一是以罗、周两位老先生为主的主张脂微两部合为一部"脂部"。本文以两汉诗词韵文为主要材料,探究两汉时期"脂微"两部的分合问题。     

无法摒弃的温暖

站在青春的步道上,背负着重重的记忆,一个人艰难地行走。半路上的聚聚散散,分分合合,在每一个季节里不断地上演,情节类似,与世间任何一场悲欢离合无异。我一步一回头,不停地怀念过去的人,不停地重温曾经的温暖目光。那段勇敢、天真的短暂岁月,那段没有孤单的幸福日子,那段在告别的尾声里匆匆说再见的仓促回忆。     

浅析一些分合词语的差异

英语中,有些词可以分开写,也可以合起来写,如any one,anvone。但分开写的词与合起来写的词意义是不完全一样的。笔搜集了一部分这种类型的词,浅析如下。     

论系统性原理在我国教育管理中的应用问题

<正> 系统是指由相互作用、相互依赖的若干部分或要素结合成的有机整体,这个整体具有其各个组成部分或要素所没有的新的性质和功能,并和一定的环境发生交互作用。 我们运用系统理论对管理对象进行系统分析,研究系统内部以及系统与外部环境之间的有机联系,着力于发挥系统的整体功能,以实现管理的最优化,这就是管理中的系统原理。系统原理包括以下几项内容:第一,系统原理来源于事物本身所具有的系统屑性;第二,系统是在与外界环境不断发生联系和相互作用的过程中存在和发展的,第三,管理活动是对一个系统进行科学分析、协调各组成部分之间的关系及其与环境的关系的综合过程;第四,管理活动的目的是为了实现系统的整体优化,创造整体的管理效益,这是系统管理的落脚点和归宿。